Disolución , suspensiones y coloides

Colegio de Bachilleres
Plantel O4, Culhuacán

Química 1, Bloque 1, Mezclas. Evidencia 1
Tema: Disolución , suspensiones & Coloides

García Alfaro Brenda Viridiana .
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A.- CONCEPTOS
a) Química: La química es la ciencia experimental que estudia los fenómenos químicos, entendiéndose por tales, las modificaciones que sufren los cuerpos en su naturaleza o modo de ser. Se diferencianlos fenómenos químicos de los físicos, pues en estos últimos no hay variación en la materia.
b) La química dentro de las ciencias naturales : Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental.Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de lasciencias formales, especialmente de la matemática y la lógica, cuya relación con la realidad de la naturaleza es indirecta.
c) La ciencia :  es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, seconstruyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico
La tecnología: es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
MétodoCientífico: Los conocimientos que la humanidad posee actualmente sobre las diversas ciencias de la naturaleza se deben, sobre todo, al trabajo de investigación de los científicos. El procedimiento que éstos emplean en su trabajo es lo que se llamará MÉTODO CIENTÍFICO.
El método científico consta de las siguientes fases:
-Observación
-Formulación de hipótesis
-Experimentación
-Emisión deconclusiones
d) Materia: Todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio
estados de agregación de la materia : poseen propiedades y características diferentes, los más conocidos y observables cotidianamente son cuatro, las llamadas fases sólida, líquida, gaseosa y plasmática. Otros estados son posibles, pero no se produce de forma natural en nuestro entorno por ejemplo: condensado deBose-Einstein, condensado fermiónico y las estrellas de neutrones. Otros estados, como plasmas de quark-gluón, se cree que son posibles
Clasificación de la materia :
La materia puede clasificarse en dos categorías principales:
Sustancias puras, cada una de las cuales tiene una composición fija y un único conjunto de propiedades.
Mezclas, compuestas de dos o más sustancias puras.
Las sustanciaspuras pueden ser elementos o compuestos, mientras que las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas

Elementos compuestos: Un elemento compuesto no es realmente un nuevo elemento de la vista, sino una colección de otros elementos de la vista adecuadamente dispuestos para producir un conjunto listo para su uso
e) Mezcla : La materia puede estar formada por moléculas diferentes y en ese casose llama una MEZCLA o por moléculas que son todas iguales que es lo que llamaríamos un COMPUESTO QUÍMICO, o una SUSTANCIA QUÍMICAMENTE PURA.

f) Propiedades generales de la materia : Las propiedades generales de la materia se presentan tanto en la materia como en los cuerpos que son porciones de la misma.
· Impenetrabilidad. Como cada cuerpo ocupa un lugar en el espacio, su lugar no puede ser...