distribución de frecuencias.

Capítulo I

Distribución de Frecuencias
Propósito
Elaborar las Tablas de distribuciones de frecuencia y representarlas gráficamente.
Índice temático:
Concepto de Estadística
Clasificación de la Estadística
Dato estadístico
Variables estadísticas
Niveles o escalas de medición
Fuentes de adquisición de datos estadísticos
Población y Muestra estadística
Selección de la muestra de unapoblación
Representación tabular
Tabla de frecuencias
Distribuciones de frecuencias
Representación gráfica

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Actividades Preliminares.
Al inicio de cada Capítulo se presentan actividades previas para ser desarrolladas antes de abordar
cierto tema, en algunas de estas actividades se requiere de un trabajo previo de investigación por
parte de los estudiantes el cuál se debe presentar yretroalimentar en el salón de clases.

Al inicio del curso.
Recopila una lista de conceptos sobre la estadística a partir de varios textos (mínimo cinco) y elabora
una lista con las características que te parezcan más esenciales de ésta.

Antes de iniciar el tema: Selección de una muestra.
Supón que tienes que realizar una encuesta entre los alumnos de la Facultad de Contaduría y
CienciasAdministrativas para saber si eligieron esa carrera como primera opción o no. Propón varias
formas posibles para elegir una muestra que sea representativa de todos los alumnos de la Facultad e
indica por cuántos alumnos estaría formada cada muestra.

Antes de iniciar el tema: Marca de clase
A la siguiente tabla de frecuencias:
Intervalo
20- 30
30-40
40 - 50
50 -60
60 -70
70 - 80Frecuencia
3
10
17
11
7
2

Se le han agregado columnas en las cuales faltan algunos datos.
Intervalo Frecuencia
20 - 30
30 - 40
40 - 50
50 - 60
60 - 70
70 - 80

3
10
17
11
7
2

Columna Columna Columna Columna
1
2
3
4
25
3
0.06
35
13
0.20
30
0.34
55
0.22
65
48
75
50
0.04

2

Fase 1.
 Escribe el número que consideres hace falta en la columna 1 e indicacomo lo obtuviste.
 Busca otra forma en la cual se obtenga ese mismo número e indica como lo obtuviste.
 Qué nombre le darías a la columna 1.
Fase 2.
 Escribe el número que consideres hace falta en la columna 2 e indica como lo obtuviste.
 Qué nombre le darías a la columna 2.
Fase 3.
 Escribe el número que consideres hace falta en la columna 3 e indica como lo obtuviste.
 Qué nombrele darías a la columna 3.
Fase 4.


Trata de construir una cuarta columna e indica qué representan sus valores.

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1.- DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
1.1.-INTRODUCCIÓN
La Estadística, tuvo sus Inicios en los grandes imperios de la antigüedad, los primeros antecedentes
que se conocen para llevar un registro de sus pertenencias son las tablillas de arcilla utilizadas por los
babilonios5000 años A.C. las culturas posteriores a los babilonios realizaban registros de bienes,
soldados, esclavos, etc., y después la implementación de censos de población, siendo éstas las
primeras obras que se conocieron y difundieron donde se aplicaron las técnicas estadísticas.
A mediados del siglo XVII la Estadística tuvo un gran desarrollo cuantitativo, ya que en esa época, los
imperios delviejo continente tenían la necesidad de llevar un buen control administrativo de sus
actividades comerciales y bélicas entre otras, donde sus registros y operaciones estaban basados en
números.
Posteriormente se inicia el estudio de la probabilidad, que junto con la estadística permite estudiar
problemas donde intervienen fenómenos aleatorios que no se pueden predecir, pero si estimar. En laactualidad la Estadística junto con el cálculo de probabilidades tienen una gran aplicación en todas las
actividades que realiza el hombre, tales como: predicciones, censos, control de calidad, etcétera.
1.2.- CONCEPTO DE ESTADÍSTICA.
La Estadística es un conjunto de técnicas que tienen por objeto recopilar, organizar, interpretar,
analizar y representar datos para establecer conclusiones o para...