Divas Escuela De Modelos

ESCUELA DE MODELAJE
DIV@S
Rescatando nuestra identidad
ESCUELA DE MODELAJE
DIV@S
Rescatando nuestra identidad

Responsable:
Responsable:

Angelica Maria Lasso Montaño
Michel Lasprilla
Organizadora e Instructora

Direccion:
Direccion:

Centro comercial Veracruz, piso 2“Puerto Tejada – Cauca”
Tel. 828 04 78 – 17 18
Móvil: 312 2502863
e-mail: modelosdivas@gmail.com

Lugar de Ejecución:
Lugar de Ejecución:

ESCUELA DE MODELAJE DIVAS

Duración:
Duración:

4 meses



Objetivo:
Objetivo:
Orientar y sensibilizar a los niños y niñas del municipio de Puerto Tejada y veredas aledañas de la importancia del manejo de las buenasrelaciones interpersonales para vivir en sociedad, siendo personas cultas, pacificas y honradas; utilizando estrategias lúdicas y actividades de sano esparcimiento que propicien escenarios de paz y convivencia.





PROYECTO PARA EL FORTALECIMIENTO DE VALORES SOCIALES Y RELACIONES INTERPERSONALES PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PUERTO TEJADA – CAUCA

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|PAIS/AREA GEOGRAFICA/MUNICIPIO/ZONA
COLOMBIA /DEPARTAMENTO DEL CAUCA/PUERTO TEJADA/URBANA Y RURAL

DURACION: 4 MESES

VALOR DEL PROYECTO: $ 7.730.000

PUERTO TEJADA, CAUCA ABRIL DE 2011

1. DESCRIPCCION RESUMIDA DEL PROYECTO

Este proyecto busca que los niños y niñas con edades entre los 5 y 17 años, sean conscientes de la importancia de manejar buena relación interpersonal basada en laconducta y el manejo de buenos modales fundamentada en valores.

2. ANTECEDENTES

“La comunicación interpersonal es no solamente una de las dimensiones de la vida humana, sino la dimensión a través de la cual nos realizamos como seres humanos (...) Si una persona no mantiene relaciones interpersonales amenazará su calidad de vida”.

La capacidad de comunicación interpersonal no debemedirse exclusivamente por el grado en que la conducta comunitaria ayuda a satisfacer las propias necesidades, sino también por el grado en que facilite a los otros la satisfacción de las suyas”.

Las relaciones interpersonales constituyen, pues, un aspecto básico en nuestras vidas, funcionando no sólo como un medio para alcanzar determinados objetivos sino como un fin en sí mismo. Por tanto, laprimera conclusión a la que podemos llegar es que la promoción de las relaciones interpersonales no es una tarea optativa o que pueda dejarse al azar, por el contrario es una tarea de gran importancia que se debe realizar.

Si esto es así, la consecuencia es clara: hemos de educar a las futuras generaciones en habilidades como la empatía, la resolución de conflictos interpersonales, el manejo desus sentimientos y emociones, el control de la ansiedad, la toma de perspectiva y estrategias comunicativas, ya que les estaremos preparando para el éxito, entendido éste como un elemento que contribuye a una mayor calidad de vida.

3. JUSTIFICACION
Con cierta frecuencia nos encontramos con niños y adolescentes que precisamente tienen dificultades en esta dimensión interpersonal: gravesproblemas de comunicación, dificultades para establecer relaciones afectivas, trastornos de conducta, etc. Es posible que esta situación se deba a la problemática actual que encontramos en variables de seguridad social y la economía; esto afecta de manera directa la calidad de educación de nuestros niños y adolescentes, debido a la falta del sustento diario en los hogares “los padres se venobligados a no inscribir a sus hijos en las escuelas ara que se eduquen y por el contrario los envían a la calle a trabajar”, esto es muy común verlo en nuestro municipio.
Aunque siempre estamos aprendiendo durante toda nuestra vida, no debemos olvidar que empezamos desde que tenemos uso de razón a asimilar comportamientos; desde muy pequeños nuestros padres nos inculcan buenos modales, luego...