Diversidad linguística

 Diversidad Lingüística 
Ésta se refiere a una medida de la cantidad de lenguas existentes en un país o área geográfica.
Actualmente existe una gran variabilidad de la diversidad lingüística según las regiones geográficas. En general las áreas que desde antiguo han formado una unidad política o en las cuales han existido migraciones, comercio o influencias culturales son menos diversasdesde el punto de vista lingüístico. Algunas de las zonas con mayor diversidad lingüística son regiones muy aisladas del planeta y aquellas que históricamente habían estado pobladas por grupos humanos de menor tamaño que no se imponían unos sobre otros. La región más diversa del mundo actualmente es Nueva Guinea y la menos diversa, desde hace siglos, es Europa. La extinción de lenguas indígenas enAmérica ha disminuido mucho la diversidad, aunque todavía existen regiones muy diversas como son el sureste de México y Guatemala, la Amazonia y las áreas circundantes. El camino emprendido por nuestra lengua desde el momento que desprendió definitivamente del latín ha implicado una serie de modificaciones que reflejan múltiples aspectos.

La imagen anterior nos marca, en color rojo, a los paísesmás diversos hablando lingüísticamente. El color azul, marca las regiones geográficas de mayor diversidad lingüística del planeta.


 Presupuestos, implicaciones y problemas en la Sociolingüística 
Desde un punto de vista teórico, dialectología es el estudio de la variedad y variación diatópica y diastrática de la lengua y no dispone de un método propio y específico para recoger y estudiarsus materiales.
Desde dicho punto de vista, sociolingüística es el análisis de la variedad y variación de una lengua en relación con la estructura social de las comunidades de habla, y en general, el estudio de la covariación de los hechos lingüísticos y sociales.
La sociología genera un tipo especial de investigación y una metodología propia, y cabe considerarla como una alternativa respecto ala teoría generativo-transformativa.
El lenguaje es una actividad categorizadora. Los lingüistas han asumido la propiedad de la perspectiva categorial para una amplia serie de unidades estructurales: fonemas, morfemas, lenguas, geolectos, etc. Así para F. de Saussure, la lengua es una estructura de elementos discretos que funcionan por su presencia o ausencia globales y se componen de partesmínimas, pero que no son entidades sustanciales, sino unidades opositiva y relativa.


 The scope of Sociolinguistic 
Sociolingüística y sociología del lenguaje, situación idiomática, sociolingüística y dialectología: los ensayos para separar y delimitar sus campos, la sociolingüística y la etnografía de la comunicación se distinguirán por estudiar la lengua abstraída de su contexto social laprimera y dentro de su contexto social la segunda, pero esto vuelve a introducir el error abstraccionista del inmanentismo que pretende constituirse como la lingüística total y no como la manera sistémica, error epistemológico que no puede ser base para suponer que la lingüística que tiene un objeto esencialmente social como el lenguaje pueda ser asocial y dejar la consideración de los factoressociales a otras disciplinas.


 The sociology of Language 
Esta disciplina se dedica al estudio del contexto social de las comunidades de habla, en concreto, al estudio de las relaciones entre diversos factores sociales y las lenguas o variedades de lengua que los hablantes de estas comunidades usan.
La sociología del lenguaje fue una respuesta intelectual a esta nueva interpretación de laslenguas en la sociedad, y los estudios derivados de ella han contribuido a la creación de nuevas políticas de actuación en respuesta a la diversidad.
La sociología del lenguaje toma las comunidades de habla y las lenguas como instituciones sociales; estudia, pues, la distribución de lenguas y dialectos, los contactos entre lenguas en una comunidad de habla, las situaciones de bilingüismo,...