1.- Transcriba usted dos párrafos sobre la diversidad lingüística en el Perú (cada párrafo deberá tener como máximo 6 renglones) (1 Pto.)

En el Perú existen aproximadamente diecinueve familias lingüísticas de carácter aborigen, de estas, la mayoría son de origen amazónicas, y pocas andinas como son: de familias aru, aymara,cauqui y jaqaru, también encontramos la familia quechua (norteño-sureña y central), por ultimo el castellano, que en la actualidad esta difundido en todo el país aun cuando no alcanza a ser hablado por los veintiséis millones de peruanos.

En nuestro país existe una diversidad de lenguas nacionales como extranjeras, elgrado de valoración cultural son de minimización para las nacionales, que son proscritas, mientras que las culturas y lenguas extranjeras son magnificadas y sobre valorada, dos de las tres lenguas constitucionalmente oficiales de nuestro país, el quechua y el aymará por falta de concientizacion, están en peligro de extinción ycinco de otras nacionales ya están extintas

2.- Emita un criterio personal al contenido de estos párrafos (pregunta 1) sobre la diversidad lingüística en el Perú (en un máximo de 7 renglones). (3 Ptos.)

Como es de conocimientode todos los peruanos, es lamentable que en nuestro país no se tome con seriedad y sabiduría sobre el respeto e impulso para la existencia y conservación de nuestras diversas etnias y consecuentemente patrimonio cultural (lenguas), pese a que nuestra actual carta magna lo dispone, contrario a ello al inmigrante en Lima se lemargina y de manera directa e indirecta se le coacciona a que hablen el castellano, los mismos que por necesidad tienen que hacerlo.


3.- ¿Por qué son importantes las dos etapas (FORMACION y ENRIQUECIMIENTO) en el desarrollo del castellano? (argumente en un máximo de 5 renglones). (2Ptos.)

La etapa de FORMACION radica en [continua]

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