docencia

Páginas: 3 (501 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2013
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR Y APRENDER

El aprendizaje activo es aquel aprendizaje basado en el alumno,, y este adquiere atreves de la implicación, motivación, atención ytrabajo constante del alumno.
En el aprendizaje activo el profesor no constituye el eje central, puesto que el alumno es quien asume la responsabilidad de trabajar para obtener el conocimiento. Perola dinámica y el control de la clase siguen dependiendo totalmente del profesor.
Entonces nos damos cuenta que el alumno es el eje central, es quien elabora el aprendizaje activo, lo trabaja yconstruye como conocimiento. Ya que el conocimiento se puede elaborar atreves de varios tipos de aprendizajes
- Aprendizaje Memorístico: se obtiene atreves de repeticiones, este puede ser olvidado demanera fácil, ya que se almacena en la memoria episódica. Es el mas utilizado
- Aprendizaje Significativo: este se relaciona con otros conocimientos o relaciones de la vida cotidiana.
- AprendizajeRelevante: es el tipo de aprendizaje donde se hace que el alumno saque sus conocimientos sobre lo que ya tiene aprendido.
Estos dos últimos tipos de aprendizaje son los que proporcionan aprendizajeactivo, puesto que suponen un cambio en las estructuras mentales de los alumnos.

Para proporcionar aprendizaje activo a los alumnos, como profesores, debemos proponer actividades que:
Mediante eltrabajo vayan adquiriendo nuevos conocimientos, estas deben de se motivadoras, el profesor ha de saber captar la atención del alumno, debe sorprenderlo y clarificar los objetivos claves sobre laactividad. Las actividades debes constar de mínimo esfuerzo para que el alumno no llegue a frustrarse y pueda ir alcanzando pequeños objetivos para que siga trabajando en lo encomendado. Es recomendable quesean en grupos pequeños. Es importante que el profesor se enfoque en los conocimientos que pretende que los alumnos consigan.
Es importante mantener al alumno constantemente informado ya que esto...
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