Docencia

RESÚMEN
La docencia se inscribe dentro del campo educativo como actividad que promueve conocimientos, que sitúa al docente como factor especial, tanto con referencia a los conocimientos mismos, comocon respecto a las condiciones específicas en que éstos son producidos.
La docencia es, pues, parte importante del proceso de construcción y acumulación de saberes, proceso siempre inconcluso,durante el cual los actores no son siempre totalmente conscientes de por qué y de cómo lo hacen, del proceso mismo por el que conocen e intentan descifrar la realidad.
Se requiere formar alumnos que nosolo posean conocimientos que le concedan adquirir un documento que acredite que han concluido una etapa más de su formación académica, sino por el contrario, formar alumnos reflexivos y críticos quedesarrollen la capacidad para actuar en una situación determinada.
El analizar si este tipo de educación realmente se imparte dentro del aula, nos ha llevado a reflexionar sobre como transformar lapráctica, cambiando nuestras ideas, creencias y concepciones para lograr un cambio ó evolución favorable en el trabajo docente.

Recordemos que una educación de buena calidad está orientada aldesarrollo de las competencias cognoscitivas fundamentales de las y los alumnos, principalmente las comunicativas: lectura, escritura, saber hablar y saber escuchar.

Estos son los aprendizajes quedeberían de fomentar los profesores y el sistema educativo en su conjunto. Resumiendo, digamos que habrá calidad en la educación cuando se logre formar algunas capacidades generales de la inteligenciapara pensar por cuenta propia, de modo lógico, crítico e imaginativo; y se formen además los valores necesarios para la vida democrática y ciudadana.
La experiencia docente como toda experiencia se vadando con el tiempo y con la práctica constante, por supuesto teniendo la mejor disposición para adaptarse a los diferentes cambios que se vayan dando, como lo es el caso de la implementación de las...