Docencia

DESARROLLO PERSONALY SOCIAL


IDENTIDAD PERONAL Y AUTONOMIA



Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros.

Adquiere conciencia de sus propias necesidades,puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.

Comprende que hay criterios, reglas y convenciones extremas que regulassu conducta en los diferentes ámbitos en que participa.

Adquiere gradualmente mayor autonomía
RELACIONES INTERPERSONALES




Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todostienen los mismos derechos, y también que existen responsabilidades que deben asumir.

Comprende que las personas tienen diferentes necesidades, puntos de vista, cultura y creencias que deben sertratadas con respeto.
Aprende sobre la importancia de las amistades y comprende que el valor que tienen la confianza, la honestidad y e apoyo mutuo.

Interioriza gradualmente las normas derelaciones y comportamientos basadas en la equidad y el respeto.




















LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


LENGUAJE ORAL



Comunica estados de ánimos, sentimientos, emociones yvivencias a través del lenguaje oral.

Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tiempos de interacción con los demás.

Obtiene y comparte información a través de diversas formasde expresión oral.

Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.

Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura.


LENGUAJE ESCRITO



Conocediversos portadores de texto e identifica para qué sirven.

Interpreta o infiere el contenido del texto a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura.Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.

Identifica algunas características del sistema de escritura.

Conoce...