Docente De Primaria
Páginas: 25 (6044 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2012
La Sociedad Patriótica de la Habana
El pensamiento político y filosófico del período
Mejoramiento de la enseñanza de las clases dominantes e interés por la educación popular
En el período comprendido entre 1762 y 1834 estamos en presencia de uno de los cambios más radicales y vertiginosos que se han producido en la sociedad colonial de la isla de Cuba que pasa de una pobre factoría económicacon una débil economía de subsistencia a una rica colonia de plantación mono productora de azúcar y mantenida por millares de esclavos africanos traídos durante este período para sostener el enriquecimiento de una oligarquía criolla, una clase comercial española en la isla y en la península y un estado monárquico que encontró buena parte de su recuperación tras la invasión napoleónica apoyando elproyecto plantacionista de la "Siempre Fiel Isla de Cuba".
La génesis de este proceso es una joya de inteligencia y manejos políticos de la oligarquía criolla, principalmente la habanera que se erigió en la más poderosa clase política y económica de América Latina, pero obligada a la fidelidad a España precisamente cuando toda Hispanoamérica ensayaba los primeros pasos de su independenciapolítica y a uncido a la monarquía por los intereses de mantener el sistema esclavista, base de su enriquecimiento. Ese fue su dilema y su suicidio como clase.
La Sociedad Patriótica de la Habana
Esta institución fue muy propia del reinado de los primeros monarcas Borbones en España y de su política de "despotismo ilustrado" caracterizado por la máxima de "todo para el pueblo pero sin el pueblo". Lasprimeras Sociedades de Amigos del País se fundaron en la península y agruparon en su membrecía a destacados científicos, intelectuales, políticos y ricos miembros de la sociedad española. Tenía como objetivo principal ayudar a resolver los problemas fundamentales de la comunidad en la que eran fundadas, tanto en la esfera de lo económico como de lo social y cultural, incluyendo la educación y lasalubridad, temas en los que hicieron importantes aportes para la solución y adelanto de ciudades y regiones.
Las Sociedades Económicas pretendían ser las impulsoras de las medidas pragmáticas que emprendía el gobierno de la monarquía española para modernizar el país y ponerlo a la par de los más adelantados de su tiempo.
La primera de estas instituciones que surgió en Cuba se funda enla ciudad de Santiago de Cuba el 13 de septiembre de 1787, apoyada por las autoridades y teniendo como miembros a sesenta notables figuras de la región oriental. Su labor aunque valiosa, no pudo ir más allá de los cinco años debido al pobre desarrollo y poco poder económico de la burguesía criolla de esta parte del país. Aunque tuvo un segundo momento de gestión a partir de 1825.
"Las primerassesiones de la Sociedad Patriótica se celebraban en el seminario San Basilio, y fue la educación una de sus mayores preocupaciones al punto de promover la elección de un aula financiada por sus miembros"[2]
En 1791, veintisiete influyentes habaneros firmaron una petición a la Corona para que se fundara en La Habana una Sociedad Económica tal y como ya se habían constituido en la península,recibieron de inmediato el apoyo del Capitán General Luís de las Casas y algunos meses después se recibe el Real Decreto de Carlos IV de 6 de junio de 1792, autorizando la creación de la Real Sociedad Patriótica de La Havana[3]instalada el 9 de enero de 1793 y apoyada por la oligarquía criolla que se sirvió de ella como vehículo de transformación del occidente del país.
Esta institución contaba conlas Secciones de Ciencias, Economía, Agricultura, Comercio e Industria Popular y Hermosura de Pueblos. En 1816 creó la sección de educación y en 1830 la Comisión Permanente de Literatura, ese mismo año se reúne por vez primera la Sección de Historia, fundada en 1794.
El primer Presidente Honorario y Socio Protector de la Sociedad fue el propio Capitán General Luís de las Casas, auspiciador...
El pensamiento político y filosófico del período
Mejoramiento de la enseñanza de las clases dominantes e interés por la educación popular
En el período comprendido entre 1762 y 1834 estamos en presencia de uno de los cambios más radicales y vertiginosos que se han producido en la sociedad colonial de la isla de Cuba que pasa de una pobre factoría económicacon una débil economía de subsistencia a una rica colonia de plantación mono productora de azúcar y mantenida por millares de esclavos africanos traídos durante este período para sostener el enriquecimiento de una oligarquía criolla, una clase comercial española en la isla y en la península y un estado monárquico que encontró buena parte de su recuperación tras la invasión napoleónica apoyando elproyecto plantacionista de la "Siempre Fiel Isla de Cuba".
La génesis de este proceso es una joya de inteligencia y manejos políticos de la oligarquía criolla, principalmente la habanera que se erigió en la más poderosa clase política y económica de América Latina, pero obligada a la fidelidad a España precisamente cuando toda Hispanoamérica ensayaba los primeros pasos de su independenciapolítica y a uncido a la monarquía por los intereses de mantener el sistema esclavista, base de su enriquecimiento. Ese fue su dilema y su suicidio como clase.
La Sociedad Patriótica de la Habana
Esta institución fue muy propia del reinado de los primeros monarcas Borbones en España y de su política de "despotismo ilustrado" caracterizado por la máxima de "todo para el pueblo pero sin el pueblo". Lasprimeras Sociedades de Amigos del País se fundaron en la península y agruparon en su membrecía a destacados científicos, intelectuales, políticos y ricos miembros de la sociedad española. Tenía como objetivo principal ayudar a resolver los problemas fundamentales de la comunidad en la que eran fundadas, tanto en la esfera de lo económico como de lo social y cultural, incluyendo la educación y lasalubridad, temas en los que hicieron importantes aportes para la solución y adelanto de ciudades y regiones.
Las Sociedades Económicas pretendían ser las impulsoras de las medidas pragmáticas que emprendía el gobierno de la monarquía española para modernizar el país y ponerlo a la par de los más adelantados de su tiempo.
La primera de estas instituciones que surgió en Cuba se funda enla ciudad de Santiago de Cuba el 13 de septiembre de 1787, apoyada por las autoridades y teniendo como miembros a sesenta notables figuras de la región oriental. Su labor aunque valiosa, no pudo ir más allá de los cinco años debido al pobre desarrollo y poco poder económico de la burguesía criolla de esta parte del país. Aunque tuvo un segundo momento de gestión a partir de 1825.
"Las primerassesiones de la Sociedad Patriótica se celebraban en el seminario San Basilio, y fue la educación una de sus mayores preocupaciones al punto de promover la elección de un aula financiada por sus miembros"[2]
En 1791, veintisiete influyentes habaneros firmaron una petición a la Corona para que se fundara en La Habana una Sociedad Económica tal y como ya se habían constituido en la península,recibieron de inmediato el apoyo del Capitán General Luís de las Casas y algunos meses después se recibe el Real Decreto de Carlos IV de 6 de junio de 1792, autorizando la creación de la Real Sociedad Patriótica de La Havana[3]instalada el 9 de enero de 1793 y apoyada por la oligarquía criolla que se sirvió de ella como vehículo de transformación del occidente del país.
Esta institución contaba conlas Secciones de Ciencias, Economía, Agricultura, Comercio e Industria Popular y Hermosura de Pueblos. En 1816 creó la sección de educación y en 1830 la Comisión Permanente de Literatura, ese mismo año se reúne por vez primera la Sección de Historia, fundada en 1794.
El primer Presidente Honorario y Socio Protector de la Sociedad fue el propio Capitán General Luís de las Casas, auspiciador...
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