Docificacion

TRABAJO TRANSVERSAL CON LAS DEMÁS ASIGNATURAS.
BLOQUE 1
Prevención de accidentes
• Indagar y reflexionar: ¿qué accidentes pueden ocurrir en la casa, la escuela y la localidad? ¿Qué medidas sepueden emplear para prevenirlos? ¿Cuáles son las áreas seguras en la casa, la escuela y la localidad? ¿A qué distancia y en qué tiempo llego a la zona de seguridad? ¿Qué señales o avisos nos auxilian paraprevenir accidentes?
• Dialogar: a partir de lo investigado, niñas y niños formulan acciones que pueden realizar para cuidarse y protegerse. Además, elaboran algunas ilustraciones y carteles paraprevenir accidentes y señalar medidas de prevención y cuidado en la casa, la escuela y la localidad.

Español
Mensajes en carteles
• Ubicar los anuncios y señales de camino a casa y a la escuela.Discutir: ¿qué es lo que indican?
Leer una narración sobre accidentes o prevención de ellos. Historia
Los cambios personales
• Describir cómo me comunico ahora a diferencia de cuando era máspequeño; qué he aprendido a hacer solo o sola para cuidarme.
Matemáticas
Medición de distancias
• Medir con pasos cortos o largos a qué distancia está mi salón del punto de seguridad de la escuela.Formación cívica y ética
Reconozco acciones preventivas para el cuidado de mi cuerpo y mi salud, ante situaciones de peligro en la casa, la calle y la escuela. Geografía
La escuela y el lugar donde vivo• Ubicar en qué zonas de la escuela y el lugar donde vivo existen riesgos para niñas y niños. Hacer un croquis de las mismas.
Ciencias Naturales
Zonas de riesgo
• Distinguir que en la casa y en laescuela hay lugares que no son seguros –escaleras, contactos de energía eléctrica, cisternas o pozos de agua. Educación Física
Medidas preventivas para evitar lesiones al realizar actividades físicas• Identificar medidas de seguridad en la clase de Educación Física para evitar lesiones que puedan poner en riesgo su integridad física. Educación Artística
Expresión corporal rítmica de seres y...