Docificacion

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  • Publicado : 21 de enero de 2012
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BLOQUE: IV
TEMA: Elaboración de carteles
PROPOSOTO GENERAL: que el alumno puede identificar diferentes versiones de un texto y al mismo tiempo pueda crear su propia versión e integrarlo alaula.
Identificar la habilidad escrita , al inventar el cuento desarrollando su habilidad escrita, imaginación y expresión oral. Analice información de diferentes fuentes.
PROPÓSITOESPECíFICO: Qué el alumno Identifique letras apropiadas para escribir frases o palabras determinadas, adaptando el lenguaje para ser escrito.
ACTIVIDADES:
Iniciar con una lluvia de ideas acerca delo que conocen sobre los cuentos , ¿Cuáles han leído?¿qué les gusto?.
Plasmar los nombres de estos e identificar que la separación de las palabras sean correctas.
Dar inicio a lectura envoz alta (alumnos con ayuda del docente) el cuento “el patito feo”, realizar preguntas antes (anticipación del texto), durante y después de ella.
Preguntar a los alumnos cuantos huevos había enel nido (7) , y si nacieron (5) ¿Cuántos le quedaron? (2), relacionando la suma o la resta.
Identificar palabras extrañas y buscarlas en el diccionario con apoyo del docente y aclarar dudaspara una mejor comprensión.
Organizar trinas, donde los alumnos seleccionaran un cuento de la biblioteca del aula de su interés para reescribirlo apoyándose mutuamente para el desarrollo deeste.
Plasmaran en unas hojas su cuento reescrito por ellos el cual lo leerán al grupo y posteriormente se elaborara un cuadernillo que será integrado a la biblioteca del aula.
Ilustrar elcuento de acuerdo a las imágenes que el alumno cree conveniente representarlo.
Comparar los cuentos escritos por los alumnos y compartirlos con sus compañeros sus compañeros.
EVALUACIÓN:* Elaboración de cuento.
* Producto final.
* Expresión oral.

TRANSVERSALIDAD:
* Matemáticas
* Formación Cívica y Ética
* Exploración de la Naturaleza
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