Documento para elaborar exámenes

¡ Buen día a todos!

Hace un par de día se acordaron algunos asuntos a nivel de la coordinación y asesores de departamentos, entre esos asuntos se encuentra: la unificación de criterios para laelaboración de pruebas escritas.

1. En la siguiente página está el formato para exámenes. Todos debemos usarlo, con ello crearemos el hábito en nosotros y la idea en los alumnos de un trabajounificado.

2. Iniciaremos todos con un formato de examen de batería e iremos alternado con formato de competencias o estilo PAES.

3. Los elementos básicos, que están presentados comocomentarios, para la estructura del examen son:

a. Momento a evaluar: Se entenderá Trimestre o Período según el nivel.

b. Maestro que administra la prueba: Esta parte es importante, porquegarantiza el control sobre posibles problemas: falta de pruebas, exámenes desordenados, decisiones del docente sobre copia encontrada, entre otros.

c. Indicaciones generales: Las indicaciones sedeberán leer antes de cada examen para que los alumnos las hagan parte del procedimiento.

d. Materiales: Para primaria deberán adaptar de acuerdo al grado por ejemplo si los alumnos responden enprimer grado sólo con lápiz

e. Dosificación e porcentajes en partes y dificultades: Cada parte del examen deberá tener la explicación de la cantidad de dificultades y el porcentaje de cadadificultad.

f. Indicaciones específicas: Cada parte del examen debe llevar una indicación

4. La estructuras de las pruebas serán en función de competencias, ya se los ha hecho sabercada uno de los asesores de departamento. A continuación presento una tabla para hacerse la idea de qué elementos so de interés. Ustedes determinarán las competencias.

En relación a lascompetencias, debemos tomar como referencia sólo cuatro por prueba y elaborar las preguntas; por ejemplo, de una competencia elegida puedo diseñar 5 preguntas o enunciados. Recuerden que las pruebas...