DOCUMENTOS PARA EL TRABAJO DE VALORES


CENTRO DE INVESTIGACIONES
PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y
SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
Reconocido por CONOCIT (1.981)
Autorizado por el C.N.U. (1.991)
Gaceta Oficial No 34678
Coordinación de Investigación
Post-Grado – Área EducativaCUESTIONARIO
Estimado Docente: Me dirijo a usted, en la oportunidad de solicitar su valiosa colaboración, al responder a las preguntas que aparecen en este instrumento, el cual ha sido diseñado con la finalidad de obtener información sobre sus concepciones en torno a la lectura, escritura y experiencia docente. La misma forma parte de un trabajo académico. Es de vital importancia suapoyo. De la objetividad de sus respuestas, dependerá la confiabilidad de los resultados obtenidos. Le expreso mi agradecimiento por su receptividad para responder este instrumento de 10 pregunta abiertas en concordancia con el tema.
Muchas gracias por su colaboración.
I.- Datos Generales:
Institución Educativa (lugar):________________________________________________________
Nombre y Apellido: __________________________________________________________
Ocupacion_____________Grado y sección:__________________Fecha:_________________
II.- De acuerdo con sus conocimientos conteste las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué usos le da usted a la lectura y escritura en su práctica?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- ¿Cuál cree usted que sean las causas de la debilidad en la comprensión de la lectura y escritura?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.- ¿De qué manera contribuye usted para incentivar la lectura y escritura en los estudiantes?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.- ¿Cuáles son las estrategias que utiliza para practicar la lectura y escritura en el aula de clase?
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5.- ¿Qué actividades realiza la Institución paramejorar las debilidades que presentan los estudiantes en la lectura y escritura?
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6.- ¿De su opinión sobre la ayuda que le brindan los padres o representantes a sushijos, para reforzar la lectura y escritura en el hogar?
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7.- ¿Qué sugerencia daría en promover estrategias metodológicas en el uso de la lectura y escritura en supráctica docente?
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8.- ¿Qué sugerencia daría en promover al estudiante de grado, sin alcanzar las competencias de lectura y escritura con respecto a su edad?...