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Páginas: 2 (306 palabras) Publicado: 12 de junio de 2013
Unidad II
Helm Stierlin (1926)
Para él, el dolor y conflicto provienen del pasado, de una especie de herencia que la persona debe decidir llevar o no. Incluye, al igual que Nagy, perspectivashorizontales (entre miembros de la misma generación) y verticales (entre miembros de diferentes generaciones)

1.- Individuación vinculada: Individuación Proceso por el que el individuo obtiene su propiaidentidad, al aparecre el concepto de vinculada se refiere a familia.


Nagi la herencia, no hace nagi no define conflicto, para el es una herencia


1.1.-Infraindividuacion: cuando no se lograla creación de fronteras adecuadas y los compañeros se fusionan “simbióticamente”. Por ejemplo en caso de una familia se mueve uno y se mueven todos, esto es que un individuo no se distingue delgrupo, todos tienen una y la misma identidad, no tirne identidad propia.
1.2.-Supraindividuación : fronteras muy rígidas e impermeables, aislamiento, separación y soledad. Cada integrante de su familia,tiene su propia vida. Familia en extremo indidualista .
1.3.- Oscilación pendular: entre ambos extremos

Modo de interracion: dinámica de separación q se llevan a cavo entre as generación, la cualse espera que estos modos de integración sean una dinámica de separacion sea lo mas adecuado posible para que el proceso de indiduacion se lleve de buana forma
Existen
Vinculacion :
• A niveldel ello: centrándose en las dependencias, en las necesidades primarias; los padres establecen situaciones donde ellos le ofrecen a los hijos la satisfacción de necesidades primarias.
• A nivel delyo: a nivel cognitivo, los padres dificultan el autoconocimiento y autogobierno del hijo; son padres que hacen cognitivamente inseguros a sus hijos y estos se ven obligados a fiarse del yo del padre,existe un proceso de desconfirmación.
• A nivel del súper yo: los hijos tienden a vivir todo intento de separación de la familia de origen con una intensa culpa, con sentimientos de deslealtad....
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