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PLAN DE CONCIENTIZACION AMBIENTAL DEL DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE EN EL CENTRO EDUCATIVO PRIMARIO
“MARIA AUXILIADORA 1122 -71016”
(JULIACA – PERU)











Luz Mirian Parqui Roque
Alicia Puma Chuquicallata
Katherine Calsin Mestas
Franclin Huayhua Mara
Renso Mayhua Mara
Yuly
Danitza
Irma















Programado por actividades formativas ydeportivas
Carrera académica profesional de ingeniería sanitaria y ambiental
Grupo de Investigaciones Ambientales CAPISA VI-“B”
Universidad Andina Néstor Cáceres Velázquez



RESUMEN
Los problemas y conflictos ambientales cada vez afectan mucho más a nuestro planeta, nuestro planeta está calentándose a los cuales se ve actualmente enfrentada nuestra sociedad, radican en un conjunto decomportamientos que impactan positiva o negativamente el entorno que nos rodea, esta vez nos referimos a nuestros residuos sólidos y/o desechos que muchas de las personas pensamos que son inservibles.
La educación Ambiental es un proyecto estratégico que busca enfrentar la crisis ambiental y en consecuencia, la de la humanidad.
Las dimensiones de su ámbito de acción son complejas, por lo que se le tiene queabordar desde un enfoque interdisciplinario que lleve en la práctica al diseño y construcción de programas educativos con esta visión.
Entre los problemas fundamentales de la educación ambiental a nivel mundial está la ausencia de claridad en conceptos como ambiente, educación ambiental, reciclaje.
Además, aún falta integración entre los aspectos sociales y culturales, hecho que se evidencia enla ausencia de redes de trabajo y en las actividades aisladas que con frecuencia realizan los entes gubernamentales, las instituciones de educación y las autoridades ambientales.
Por una gran parte de nuestro país, un gran número de habitantes de nuestro planeta desconoce las grandes utilidades que se le puede dar a algunos de nuestros residuos sólidos, tal vez porque la mayoría de actividadesse centran en temas como la explotación de minerales, comercialización, deforestación, etc.
En el centro educativo que nosotros vemos, no tiene una problemática dentro o fuera de la institución lo más resaltante es que su alumnado está en pleno desarrollo mental, el ámbito que debemos de aplicar es la conciencia en los menores hacia nuestro planeta y dejar que este mejore.




OBJETIVOSOBJETIVO GENERAL

Orientar a los niños (as) y/o docentes del centro educativo primario, sobre el “DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE”.

OBJETIVO ESPECIFICO

Introducir a los niños(as) en la mentalidad del reciclaje, para el mejor futuro de nuestro planeta.
Debemos lograr un equilibrio natural entre los seres humanos y el medio ambiente.

MARGEN A TRATAR
RECICLAJE
El reciclaje es un proceso cuyoobjetivo es convertir los desechos (residuos sólidos), en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir el uso de energía, reducir la contaminación del aire (a través de la incineración) y del agua (a través de los vertederos) por medio de la reducción de la necesidad de los sistemas de desechos convencionales, asícomo también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos. El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R (“Reducir, Reutilizar, Reciclar”).
Los materiales reciclables incluyen varios tipos de vidrio, papel, metal, plástico, telas y componentes electrónicos. En muchos casosno es posible llevar a cabo un reciclaje en el sentido estricto debido a la dificultad o costo del proceso, de modo que suele reutilizarse el material o los productos para producir otros materiales que quizá sean útiles para casa.
Al reutilizar nuestros residuos reciclables se reduce la tala de bosques y así beneficiando al hombre y a los animales de nuestro planeta.
¿CÓMO PODEMOS HACER...