donacion de cetas

 Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Universitario Rural “El Macaro”
Cátedra: Fase: Ejecución de Proyectos Educativos





DOTACIÓN DE CESTAS PARA LA BASURA, PARA MEJORAR EL AMBIENTE DE LAS INSTALACIONES DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL MÉLIDA BLANCO DE VIGNOLA DE LA PARROQUIA FRAY BARTOLOMÉ DE LA CASAS DEL MUNICIPIO MACHIQUES DE PERIJÁ


Tutor Académico:
Loriann Villegas.Autoras.
Yenny Urdaneta; CI: 17.947.158
Yaneisy Parra; CI: 14.945.764
María Gutiérrez; CI: 14.374.251
Liz Melean; CI: 18.307.195



Machiques, Enero de 2015









DOTACIÓN DE CESTAS PARA LA BASURA, PARA MEJORAR EL AMBIENTE DE LAS INSTALACIONES DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL MÉLIDA BLANCO DE VIGNOLA DE LA PARROQUIA FRAY BARTOLOMÉ DE LA CASAS DEL MUNICIPIO MACHIQUES DEPERIJÁ









ÍNDICE GENERAL


Pág.
Índice General
iii
Introducción
4
Capítulo I
5
1.1. Contexto geográfico de la institución
6
1.2. Contexto geográfico de la comunidad
6
1.3. Contexto histórico y actual de la institución
7
1.4. Misión y Visión
8
1.5. Planteamiento del problema
8
1.6. Justificación del problema
11
1.7. Objetivos
12
Capítulo II
13
2.1. Construcción del proyecto
14
2.2. AnálisisFODA
15
2.3. Planificación del docente
15
2.4. Plan de Acción
17
2.5. Organigrama
19
Capítulo III
20
3.1. Definición de términos básicos
21
3.2 Conclusiones
24
3.3. Recomendaciones
24
3.4. Agradecimiento
25
Referencias Bibliográficas
26
Anexos
27
INTRODUCCIÓN

El desarrollo de un buen ambiente de trabajo adecuado en los centros educación estará sustentado en el limpieza del entorno, lo cualdetermina las condiciones favorables para desarrollar un buen aprendizaje de los niños y niñas, ya que estos trabajan mejor en áreas limpias creando en ellos un hábito de limpieza producto de la motivación del docente.
De este modo, el desarrollo de este proyecto está basado en la dotación de papeleras para el mejoramiento de las instalaciones del Centro de Educación Inicial Mélida Blanco de Vignola,buscando el bienestar de los niños y niñas que allí estudian.
De esta manera, este proyecto estará conformado de la siguiente manera:
El Capítulo I que enfatiza el contexto en el que se desenvuelve la institución y la comunidad, también menciona su visión y misión como institución educativa. Así mismo, en él se plantea el problema y los objetivos a cumplir para solventar dicha problemática
Por suparte, el Capítulo II menciona la construcción del proyecto, el análisis de las fortalezas y oportunidades que debe aprovechar la institución para crecer así como también, las debilidades y amenazas que necesita superar para seguir cumpliendo sus objetivos.
Sumado a lo anterior el Capítulo III presenta los términos básicos que sustentan este proyecto. Adicionalmente, muestra las conclusiones yrecomendaciones que deben aplicarse para mantener un ambiente limpio y sano.












CAPITULO I









CAPITULO I

1.1 Contexto Geográfico de la Investigación.
La investigación se llevara a cabo en el Centro de Educación Inicial Mélida Blanco de Vignola, el cual está ubicado en la parroquia Bartolomé de las Casas, en la calle los cocos entre las avenidas 2 y 3 diagonal al abasto San Benito,municipio Machiques de Perijá. La infraestructura de la institución se divide de la siguiente manera: cuenta con 08 Salas o Aulas: cada sala cuenta con un mobiliario de Aires, Sillas, Mesas, Carteleras, Material Didáctico, 01 Dirección, 01 Cocina, 02 Baños Internos 02 Baños Externos, 01 Parque, 01 Plaza con el busto de la Maestra Mélida Blanco de Vignola, 01 Deposito, 01 Escenario. En cuanto alpersonal que allí labora tenemos: 01 Directora, 01 Subdirectora, 02 Secretarias, 31 Docentes, 01 Coordinadora de PAE, 02 Especialistas de Intercultural Bilingüe, 02 Docentes de Deporte, 05 Madres Procesadoras, 02 Vigilantes y 09 Obreros para la limpieza de las instalaciones, cabe agregar que el personal docente que labora en el C.E.I está altamente capacitado para desempeñar los diferentes roles dentro...