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Escuela Secundaria Técnica No. 47
¨José González Hernández¨

Nombre del proyecto de investigación:
* El significado de ser adolecente en la actualidad
Nombre de la asignatura:
* Cívica y ética
Nombre de la maestra:
* Yolanda Leticia Hernández Rodríguez
Nombre del equipo:
* Marivelia Serrano González
* Christopher Morón Martínez
* Francisco Duval Ortiz Olivaría* Javier Solís Ortiz

* San Cayetano Nayarit febrero 2011


¡El significado de ser adolecente en la actualidad!






Propósito
Lograr que los adolescentes sepan cómo ser, actuar y enfrentar los problemas de esta etapa de su vida para que se puedan desarrollar sanamente física y mentalmente.


Delimitación del tema:
Lugar deinvestigación y desarrollo del tema escuela secundaria técnica no. 47, san Cayetano
















Diagnóstico de necesidades.
De este tema nos intereso saber cuál es el comportamiento que se tiene esta etapa de nuestra vida también cuales serán nuestras adversidades y cómo podemos superarlas. El saber que hacer en esta etapa de nuestra vida y prevenirnospara evitar caer en el alcoholismo la drogadicción y en el pandillerismo entre otros problemas. Esta investigación nos servirá para hacer reflexionar a nuestros compañeros y a nosotros mismos para evitar toda esta problemática o al menos estar preparados para ella.


















Preguntas:

¿Qué es la adolescencia?

¿Qué problemas sepresentan en los adolescentes?

¿Cuáles son las etapas de la adolescencia?

¿Por qué los adolescentes no tienes buena comunicación con su familia?

¿Por qué o para que los adolescentes requieren más atenciones?

¿Qué salidas tomas los adolescentes?

¿Cómo reaccionan los adolescentes ante sus cambios?

¿Cuál es el problema más frecuente en la adolescencia?

¿Medidas que debetomar un adolecente para no tener problemas?

¿Tipos de cambios de cambios durante la adolescencia?



Desarrollo
La adolescencia es esencialmente una época de cambiosEs la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistasson jóvenes de identidad y de unaclara definición, que ya no son totalmente niños, pero en ocasiones, la familia o el adolescente se verán desbordados y precisarán de ayuda externa a la familia
La adolescencia es una de las etapas más complicadas en la vida de los humanos, no solo para los adolescentes, sino también para los padres. Habrá momentos en que te parecerá que una persona irreconocible ha ocupado el puesto de tu hija yañorarás un pasado más fácil en cuanto a la disciplina se refiere.
La pre-adolescencia: desde las 8 hasta las 11 años
Crecimiento desigual de huesos, músculos y órganos puede dar una apariencia algo torpe. Supone el inicio de la pubertad para la mayoría. |
Pensamientos lógicos y tendencia a despreciar pensamientos imaginativos de la infancia. Capacidad para acumular grandes conocimientos yaplicar nuevos conceptos. Mayor interés para aprender habilidades de vida (cocinar, reparar). |
Egocéntrico en general, aunque ya tiene conciencia. Comprende los conceptos lo que es justo y la negociación. No siempre se ve reflejada su capacidad moral en su comportamiento. |
En gran medida influido por las relaciones con los miembros de su familia, profesores y cada vez más, por suscompañeros. Muchos niños tienden a imitar el estereotipo masculino. El auto-imagen de muchas niñas puede sufrir con la llegada de la pubertad. |
Mayor afán de hacer planes y cumplir con objetivos. Tendencia a ser desorganizados. |
Relación de afecto y dependencia de ambos padres. Deseo de participar más en decisiones que les afecta. Tendencia a discutir sobre tareas, deberes, y orden. Conflictos con...