Dosificación
Basado en la Taxonomía de: MARZANO Fecha de elaboración: O2 OCTUBRE DE 2014
Unidad / Tema
1
2
Subtema(s):
1. Definición decurrículo
1.1.
Definición nominal de
currículo
1.2.
Definición real de currículo
2. Tipos de currículo
2.1.
Formal
2.2.
Real
2.3.
Oculto
3. Modelos curriculares
3.1.
Academicista
3.2.Tecnológico
3.3.
Humanista
3.4.
Crítico
4. Fuentes del currículo
4.1.
Fuente epistemológica
4.2.
Fuente sociológica
4.3.
Fuente psicológica
4.4.
Fuente pedagógica
1. Los objetivos
1.1.Taxonomías
1.1.1. Bloom
1.1.2. Marzano
1.2.
Elementos
1.3.
Características
1.4.
Principales errores.
2. Contenidos de enseñanza
2.1.
Conocimientos
2.2.
Habilidades
2.3.
Actitudes
3.Metodología de la enseñanza
3.1.
Métodos de enseñanza
3.2.
Estrategias de enseñanza
Nivel Cognoscitivo:
Ponderación (%)
Número de preguntas
Comprensión de
20%
10
20%
1012%
6
12%
6
12%
6
12%
6
12%
6
conceptos
Comprensión de
conceptos
Aplicación de
principios
Aplicación de
principios
Aplicación de
principios
Aplicación deprincipios
Aplicación de
principios
100%
50
DOSIFICACIÓN DE ITEMS PARA LA ASIGNATURA DE DISEÑO CURRICULAR
Basado en la Taxonomía de: MARZANO Fecha de elaboración: O2 OCTUBRE DE 2014Unidad / Tema
1
2
Subtema(s):
1. Definición de currículo
1.1.
Definición nominal de
currículo
1.2.
Definición real de currículo
2. Tipos de currículo
2.1.
Formal
2.2.
Real
2.3.Oculto
3. Modelos curriculares
3.1.
Academicista
3.2.
Tecnológico
3.3.
Humanista
3.4.
Crítico
4. Fuentes del currículo
4.1.
Fuente epistemológica
4.2.
Fuente sociológica
4.3.
Fuentepsicológica
4.4.
Fuente pedagógica
1. Los objetivos
1.1.
Taxonomías
1.1.1. Bloom
1.1.2. Marzano
1.2.
Elementos
1.3.
Características
1.4.
Principales errores.
2. Contenidos de enseñanza...
Regístrate para leer el documento completo.