Dosificacion
| |Diagnóstico |Diagnóstico cualitativo || |
| | | |Folleto "nos organizamos""| |
|Español |Diagnóstico |Bienvenida:| |Comunicación |
| | |¿Quiénes venimos a la escuela? |Folleto "nos organizamos""| |
| ||Todos: Quién es quién. |Tarjetas con nombres. | |
| | |Dinámica: “Quién es quién” | | |
|| |Escribirán su nombre | | |
|Matemáticas |Diagnóstico |¿Cómo nos podemos identificar? ||Lógica matemática. |
| | |Todos: Hacemos nuestra credencial. |Folleto "nos organizamos""| |
|Exploración de la Naturaleza |Diagnóstico |¿Cómo repartimos el trabajo en el aula?| |Actitudes para la |
|y la Sociedad. | |Todos: Las comisiones. |Folleto "nos organizamos""|convivencia. |
| | || | |
| | | | | |
| || | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | ...
Regístrate para leer el documento completo.