Dosificacion

Semana | Español | Matemáticas | Ciencias Naturales | Geografía | Historia | Formación cívica y ética | Educación artística |
20 agosto | DIAGNÓSTICO | DIAGNÓSTICO | DIAGNÓSTICO |DIAGNÓSTICO | DIAGNÓSTICO | DIAGNÓSTICO | DIAGNÓSTICO |
27 agosto | Proyecto 1: Escribir un recuento histórico. Pág. 8 a la 21 | Lección 1. Leo, escribo y comparo números. Pág. 9 a la 11Lección 2. Elcociente y la fracción. Pág. 12 a la 14. | Tema 1. Coordinación y defensa del cuerpo humano. Pág. 11 a la 29 | Lección 1. Regiones continentales. Pág. 11 a la 17 | Panorama del periodo.Temas paracomprender el periodo.La prehistoria.El ser humano prehistórico y el medio natural. Pág. 10 a la 19 | La pubertad y la adolescencia. Pág. 10, 11, 12, 13, 17, 24 y 25. | Lección 1. Comencemos el año. Pág. 10 y11 |
3 septiembre | | Lección 3. Ordeno números después del punto. Pág. 15 a la 18. | | | | | Lección 2. Paseando entre dos dimensiones. Pág. 12 y 13 |
10 septiembre | Proyecto 2. Escribirbiografías y autobiografías. Pág. 22 a la 35. | Lección 4. Calculemos con naturales. Pág. 19 a la 21Lección 5. Clasifiquemos cuadriláteros. Pág. 22 a la 24. | Tema 2. Etapas del desarrollo humano: lareproducción. Pág. 30 a la 35 | Lección 2. El territorio y sus escalas. Pág. 18 a la 25Lección 3. Los planos y sus elementos. Pág. 26 a la 31. | | | Lección 3. Dime cómo bailas y te diré quién eres.Pág. 14 a la 16 |
17 septiembre | | Lección 6. La circunferencia y sus elementos. Pág. 25 a la28 | | | La vida de los cazadores-recolectores.La fabricación de instrumentos.La prehistoria enAmérica.El poblamiento del continente americano.La vida de los primeros cazadores-recolectores en América. Pág. 20 a la 27 | La integridad física. Pág. 14, 15, 16, 18, 19 y 28. | Lección 4.¡A-com-pááá-ña-me! Pág. 17 a la 20 |
24 septiembre | Proyecto 3. Hacer un guión de radio. Pág. 36 a la 43 | Lección 7. Hacia donde mires hay líneas y ángulos. Pág. 29 y 30Lección 8. ¿y en el mapa, qué tan...