Dr. Loco01

Universidad de Puerto Rico en Bayamón
Departamento de Biología
Carr. 174, Núm. 170, Industrial Minillas, Bayamón, PR 00959-1911
Cuadro: (787)993-0000, Ext. 3261, 3262; Directo: (787) 993-8861

enero 2013

PRONTUARIO

TITULO DEL CURSO : LABORATORIO DE BIOLOGIA
DEL DESARROLLO

CODIFICACIÓN : BIOL 3028

CRÉDITOS : Cero créditos

HORAS DE CONTACTO : Treshoras de laboratorio

PRE-REQUISITOS : BIOL 3012- BIOL 3014

CO-REQUISITOS : BIOL 3018

DESCRIPCIÓN : Experiencias ilustrando patrones de desarrollo y análisis experimental de los procesos envueltos.

LIBRO DE TEXTO : Developmental Biology: A Guide for
Experimental Study, Third edition, (2010), Mary
S. Tyler, Sinauer Associates, Inc. (Versión
electrónica contenida enel website que acompaña al libro de texto del curso: DevBio Lab: vade mecum3 por Mary S. Tyler y Ronald N. Kozlowski,.)


OBJETIVOS TERMINALES DEL CURSO

Al finalizar el curso de laboratorio el estudiante podrá:

1. Demostrar destrezas experimentales asociadas con la biología del desarrollo tales como microscopía, electroforesis, disección y cultivo de tejidos.
2. Ejecutaruna investigación científica sobre un aspecto del desarrollo de un organismo vivo mediante trabajo en equipo.
3. Dominar destrezas de comunicación escrita, oral y electrónica en la discusión de temas y divulgación de la investigación en la biología del desarrollo.
4. Preparar y presentar por un medio escrito los resultados de una investigación.

5. Conocer el funcionamiento,uso y aplicación a mayor escala de los instrumentos y equipo de laboratorio.
6. Observar, documentar y analizar el desarrollo del sapo común como ejemplo de un anfibio característico de Puerto Rico.
7. Desarrollar un alto sentido de responsabilidad y sensibilidad con respecto al uso de material para los ejercicios prácticos de laboratorio y el ambiente que nos rodea.BOSQUEJO DE CONTENIDO

Ejercicio 1. Introducción (3 hrs) Manual de Laboratorio, Cap.1
Web Site Apéndice 3

A. Reglas de Seguridad
B. Cuido del Equipo
C. Libreta
D. Informes de Laboratorio

Objetivos específicos:

Al finalizar el ejercicio el estudiante podrá:

1. Señalar las reglas de seguridad a seguirse en el laboratorio.
2.Caracterizar el equipo utilizado para las diversas experiencias de laboratorio.
3. Describir la anatomía (formato y estilo de escritura) de un artículo científico.
4. Reconocer los elementos necesarios para una búsqueda bibliográfica exitosa sobre un tema científico.
5. Conocer y comprender el formato que se requiere para la preparación de la libreta de laboratorio.

Ejercicio 2:Microscopio (3 hrs) vade mecum3 Microscope,
Manual de Laboratorio, Cap.3.
A. Microscopio Compuesto
a. Escala Vernier
b. Iluminación Koehler
B. Microscopio de Fase
C. Microscopio de Disección

Objetivos específicos:

Al finalizar el ejercicio el estudiante podrá:

1. Definir: magnificación, contraste y resolución yexplicar su importancia en la microscopía de luz.
2. Mencionar los componentes de los microscopios de luz, de fase y de disección y describir su función.
3. Preparar correctamente un montaje húmedo con tinción.
4. Estimar y determinar (utilizando de un hemacitómetro) el tamaño de especímenes observados con el microscopio compuesto.
5. Establecer la iluminación Koehler ylograr la mejor resolución posible en el microscopio compuesto y en el microscopio de fase.
6. Utilizar la escala vernier del microscopio compuesto para establecer las coordenadas del espécimen bajo estudio.
7. Calcular la magnificación total utilizada con el microscopio compuesto y el de disección.
8. Dibujar especímenes observados y estipular la magnificación de placa (plate...