DURP S2T2 MANUAL PADRES
Páginas: 4 (903 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2015
ORIENTACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
Alumna: Dulce Mariela Rojas Pérez
Lic. Psicología Industrial
Maestra: Patricia Thirion Rosas
ESPECIALIDAD
EN DESARROLLO E INTEGRACION INFANTIL
Guaymas, Sonora 23de noviembre del 2014
INTRODUCCIÓN
Este manual tiene la única intención de guiar a padres de
niños con problemas del aprendizaje en la escuela, ya que
también se basa en la conducta del niño, comoayudarlo
cuando
esta
actuando
de
una
manera
que
no
pueda
controlarse.
La
información
es
recomendada
por
especialistas
que
ayudan a niños con diferentes trastornos y discapacidadesespeciales.
MANUAL PARA PADRES
Ayuda a tus hijos a triunfar en laescuela
El arte de ser padres
Como ayudar a sus hijos con problemas de aprendizaje
Como detectar problemas de
aprendizaje en el niñoEl
niño
con
problemas
de
aprendizaje
presenta
patrones
pocos
usuales, a la hora de percibir las cosas en el ambiente externo. Sus
patrones neurológicos son diferentes a los de otros niños de lamisma
edad.
El niño presenta dificultades como:
-Dificultad para entender
-Problemas para recordad
-Dificultad para distinguir cual es la derecha e izquierda
-Facilidad para perder
-Falta decoordinación
- Te n d e n c i a a l a i r r i t a c i ó n
Los niños que
tienen problemas
del aprendizaje
con frecuencia
presentan
dificultades en la
escritura, la
lectura, en el
lenguaje, y se lesdificultan mucho
las matemáticas.
Características del niño con lento
aprendizaje
Ayudar al niño para que
pueda aprender mucho mas!
Los
problemas
aprendizaje
de
afectan
a 1 de cada 10 niños
en edadescolar. Se
detectan en los niños
de 5 años de edad,
y
es
la
mayor
preocupación de los
padres.
Los niños con problemas
del
aprendizaje
pueden
hacer su vida normal porque
no
tienen
ningunadiscapacidad, dependen de
ellos mismos para hacer las
cosas.
Pero necesitan ayuda para
aprender al igual que un
niño normal.
Que deben hacer los
padres…
-Motivar al niño: hacerle sentir al niño que es...
Alumna: Dulce Mariela Rojas Pérez
Lic. Psicología Industrial
Maestra: Patricia Thirion Rosas
ESPECIALIDAD
EN DESARROLLO E INTEGRACION INFANTIL
Guaymas, Sonora 23de noviembre del 2014
INTRODUCCIÓN
Este manual tiene la única intención de guiar a padres de
niños con problemas del aprendizaje en la escuela, ya que
también se basa en la conducta del niño, comoayudarlo
cuando
esta
actuando
de
una
manera
que
no
pueda
controlarse.
La
información
es
recomendada
por
especialistas
que
ayudan a niños con diferentes trastornos y discapacidadesespeciales.
MANUAL PARA PADRES
Ayuda a tus hijos a triunfar en laescuela
El arte de ser padres
Como ayudar a sus hijos con problemas de aprendizaje
Como detectar problemas de
aprendizaje en el niñoEl
niño
con
problemas
de
aprendizaje
presenta
patrones
pocos
usuales, a la hora de percibir las cosas en el ambiente externo. Sus
patrones neurológicos son diferentes a los de otros niños de lamisma
edad.
El niño presenta dificultades como:
-Dificultad para entender
-Problemas para recordad
-Dificultad para distinguir cual es la derecha e izquierda
-Facilidad para perder
-Falta decoordinación
- Te n d e n c i a a l a i r r i t a c i ó n
Los niños que
tienen problemas
del aprendizaje
con frecuencia
presentan
dificultades en la
escritura, la
lectura, en el
lenguaje, y se lesdificultan mucho
las matemáticas.
Características del niño con lento
aprendizaje
Ayudar al niño para que
pueda aprender mucho mas!
Los
problemas
aprendizaje
de
afectan
a 1 de cada 10 niños
en edadescolar. Se
detectan en los niños
de 5 años de edad,
y
es
la
mayor
preocupación de los
padres.
Los niños con problemas
del
aprendizaje
pueden
hacer su vida normal porque
no
tienen
ningunadiscapacidad, dependen de
ellos mismos para hacer las
cosas.
Pero necesitan ayuda para
aprender al igual que un
niño normal.
Que deben hacer los
padres…
-Motivar al niño: hacerle sentir al niño que es...
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