EBENEZER

Ludin Romiro Argueta Chinchilla

Módulo: reciclaje de la basura orgánica e inorgánica y erradicación de
basureros clandestinos en Jutiapa, Jutiapa.

Asesor: Lic. Luis Alfonso de Paz Morales

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía

Guatemala, julio de 2010

Este informe fue presentado por el autor
como trabajo del EjercicioProfesional
Supervisado
previo a optar el grado de
Licenciado en Pedagogía y Administración
Educativa.

Guatemala, julio de 2010

Introducción

ÍNDICE

CAPÍTULO I
1. DIAGNÓSTICO
1.1 Datos generales de la comunidad
1.1.1
Nombre de la comunidad
1.1.2
Tipo de institución
1.1.3
Ubicación geográfica
1.1.4
Visión
1.1.5
Misión
1.1.6
Base legal
1.1.7
Objetivos
1.1.7.1 General
1.1.7.2Especifico
1.1.8
Metas
1.1.9
Políticas institucionales
1.1.10 Estructura organizacional
1.1.12 Recursos
1.1.12.1 Humano
1.1.12.2 Materiales
1.1.12.3 Financieros
1.1.12.4 Relaciones interinstitucionales
1.2 Técnicas utilizadas para el diagnostico
1.3 Lista de Carencias
1.4 Análisis de problemas
1.4.1 Priorización del problema
1.5 Análisis de la viabilidad y la factibilidad
1.5.1Análisis de la viabilidad y la factibilidad
1.6 Problema seleccionado
1.7 Solución de respuesta viable y factible
CAPÍTULO II
2.
PERFIL DEL PROYECTO
2.1
Aspectos generales
2.1.1 Nombre del proyecto
2.1.2 Problema
2.1.3 Localización
2.1.4 Unidad ejecutora
2.1.5. Tipo de proyecto
2.2
Descripción del proyecto
2.3
Justificación
2.4
Objetivos
2.41 General
2.4.2 Específicos

I
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1
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3
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15
15
15

2. 5 Metas
2.6 Beneficiarios
2.6.1 Directos
2.6.2 Indirectos
2.7 Fuente de financiamiento y presupuesto
2.7.1 Financiamiento del proyecto
2.7.2 Presupuesto del proyecto
2.8
2.9

Cronograma de ejecución del proyecto
Recursos
2.9.1 Humano
2.9.2 Material
2.9.3Físico
2.9.4 Financiero

CAPÍTULO III
3.
PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
3.1
Actividad y resultados
3.2
Productos y logros
3.2
Producto y logros del proyecto
Módulo
4.
PROCESO DE EVALUACIÓN
4.1 Evaluación de Diagnostico
4.2 Evaluación de Perfil
4.3 Evaluación de Ejecución
4.4 Evaluación de final del proyecto
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
APÉNDICE
ANEXOSCAPÍTULO IV

16
17
17
17
17
17
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INTRODUCCIÓN
El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) de la carrera de Licenciatura en
Pedagogía y Administración Educativa de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, Sección Jutiapa. El presente informe contiene el detalle de las
actividades y los resultados de por cada uno de loscapítulos, los cuales se
desarrollaron de la forma siguiente:
Capitulo I consta de la fase de Diagnostico: constituye la investigación que
contiene como finalidad determinar cual es la situación de la institución interna y
externamente, los factores que lo originan los problemas y buscar la solución. En
esta fase se aplicaron varias técnicas e instrumentos para poder obtener
información que nospermitiera ver aspectos positivos y negativos de manera
objetiva y clara como: Análisis documental (fichas de observación) Fichas de trabajo
(citas textuales) Encuestas o entrevistas (Lista de cotejo, guía de preguntas guía de
entrevista, guía de encuesta) Análisis (Cuadro de Análisis de problemas) por medio
de la información obtenida a través de dichas técnicas e instrumentos se verifico elestado actual de la Delegación Departamental del MARN. Así mismo estableciendo
las carencias, el cuadro de análisis y la priorizaciones de problemas. Se elaboró un
listado para poder priorizar lo más urgentes de la institución es: Módulo reciclaje
de la basura orgánica e inorgánica y erradicación de basureros clandestinos
en Jutiapa, Jutiapa. Efectuándose una de viabilidad y factibilidad para...