Economia

En mi cara redondita tengo ojos y nariz
y una boca chiquitica para cantar y reír.
Con mis ojos veo todo, con mi nariz hago achís
y con mi boquita como tortillitas de maíz


Ésta es micabeza, éste es mi tronco
éstas son mis manos, y estos son mis pies
Estos son mis ojos, ésta es mi nariz
ésta es mi boca y hace pis pis pis
Estas orejitas sirven para oír
y estas dos manitas paraaplaudir

Los deditos de mi mano
todos juntos ¿Cuántos son?
Uno, dos, tres, cuatro, cinco
y la cuenta se acabó

Este dedito compró un huevito,
este dedito lo cocinó,
éste más grande le echo lasal,
este el más ágil lo pelo
este pícaro gordito se lo comió

Tengo 10 deditos, grandes y chichitos
los puedo apretar o los puedo abrir,
los puedo esconder o tocar el cielo
los puedo mecer odejarlos dormir.

Si me tiran por el suelo
ya no hay quien me recoja,
y el que quiera sostenerme
es seguro que se moja. El agua


















bjetivo general: orientar a lafamilia para preparar a los niños de 3 a 5 años para el canto.
Habilidades a desarrollar: respirar, relajar, vocalizar.
Materiales a emplear: globos, flores confeccionados con papel o imaginarios yotros que desee crear el adulto.
Métodos: auditivo y demostrativo.
Procedimientos: observar, escuchar, demostrar , ejercicios.
Ejercicios de respiración.
Título: La casita "Rayito de sol"Objetivo: Que los niños realicen la respiración teniendo en cuenta sus fases (inspiración, pausa y espiración).
Desarrollo.
Había una vez un grupo de niños jugando en el jardín de la casita "Rayito desol" de la VNI, habían muchas mariposas, pajaritos y flores que tenían mucho olor. En ese momento los niños comenzaron a oler las flores y de pronto se apareció el hada madrina. Todos permanecieron muyasombrados por un momento y después soplaron muy suave para que el hada se perfumara con el rico aroma de las flores.
En ese cuento se tuvieron en cuenta las fases de la respiración, en el mismo se...