Economia

Actividad colaborativa #2: Oferta, demanda y equilibrio (1 de febrero del 2013)
Instrucciones:
1. Actividad en equipo.
2. Siempre se parte de una situación de equilibrio (Graficar).
3. Sóloconsidera el (los) evento(s) que se te indica(n), Ceteris Paribus.
4. Los eventos son independientes a menos que se te indique cuáles están relacionados.
5. En cada caso se te presenta un evento,tienes que seguir los siguientes pasos:

a) Menciona el problema que provoca dicho evento en el mercado.
b) Indica cuál es la solución para restaurar el equilibrio.
c) Especifica cuál es el proceso deajuste para restaurar el equilibrio.
d) Por último, cuál es el nuevo precio y cantidad de equilibrio.


I. Del problema 11 del libro de texto:

a) Si un incendio destruye algunas fábricas degoma de mascar y la cantidad ofrecida de ese artículo disminuye en 40 millones de paquetes por semana a cada precio, cuál es el nuevo precio y cantidad de equilibrio en forma matemática (ecuaciones).b) Graficar el inciso anterior.
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II. Del problema 11 del libro de texto:

a) Partiendo de los datos originales, siun aumento de la población de adolescentes incrementa la cantidad demandada de goma de mascar en 40 millones de paquetes por semana a cada precio, cuál es el nuevo precio y cantidad de equilibrio enforma matemática (ecuaciones).
b) Graficar el inciso anterior.

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III. Del problema 11 del libro de texto:
a) Si unincendio destruye algunas fábricas de goma de mascar y la cantidad ofrecida de ese artículo disminuye en 40 millones de paquetes por semana a cada precio y al mismo tiempo un aumento de la poblaciónde adolescentes incrementa la cantidad demandada de goma de mascar en 40 millones de paquetes por semana a cada precio, cuál es el nuevo precio y cantidad de equilibrio en forma matemática...