Economia

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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
TALLER 1- FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

PROBLEMA ECONÓMICO

1- ¿De qué manara la frontera de posibilidades de producción ilustra la escasez, la producción eficiente?
2- ¿Por qué decimos que la frontera de posibilidades de producción evidencia que toda elección implica un sacrificio?
3- ¿Por qué decimos que el costo deoportunidad es una proporción o tasa de intercambio?
4- ¿por qué la FPP de casi todos los bienes es una curva convexa, de tal manera que el costo de oportunidad aumenta conforme la cantidad producida de un bien se incrementa?
5- ¿Qué es el costo marginal y cómo se determina?
6- ¿qué es el beneficio marginal y cómo se determina?
7- ¿Qué entendemos por producción eficiente y cómo serelaciona con la frontera de posibilidades de producción?
8- ¿Qué otorga la ventaja comparativa a una persona?
9- ¿A que se debe que la gente se especialicé y comercie?
10- ¿Cuáles son las ventajas de la especialización y el comercio?
11- Distinga entre ventaja comparativa y ventaja absoluta

12- Una tarde, usted va al cine en lugar de estudiar y hacer su tarea de economía. En elsiguiente examen obtiene un 50% de aciertos en comparación con el 70% que tiene normalmente. ¿Cuál es el costo de oportunidad de ir al cine?

13- Usted planea asistir a la escuela durante el verano. Si lo hace no podrá trabajar en su empleo habitual para la temporada, por el cual obtendría 6 mil dólares, además de que tendrá que pagar sus propios gastos de manutención. El costo de lamatrícula asciende a 2 mil dólares, el de los libros de texto a 200 y los gastos de manutención a 1.400 dólares. ¿Cuál es el costo de oportunidad de asistir a la escuela en el verano?

14- Trace una gráfica para representar la relación entre las dos variables X y Y:

X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Y | 0 | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | 36 | 49 | 64 |

a- ¿La relación es positiva o negativa?b- ¿La pendiente de la relación aumenta o disminuye cuando el valor de X aumenta?
c- Piense en algunas relaciones económicas que podrían ser similares a esta.

15- Las posibilidades de producción en el país Perú son:

Comida(kilogramo por mes) | Crema para protección solar(litros por mes) |
300 | 0 |
200 | 50 |
100 | 100 |
0| 150 |

a- Trace la gráfica de la frontera de posibilidades de producción de Perú.
b- ¿Cuáles son los costos de oportunidad de Perú, de producir comida y crema para protección solar, de acuerdo con cada nivel de producción de la tabla?

OFERTA Y DEMANDA

16- ¿Qué dice la ley de la demanda y cómo la podemos ilustrar?

17- Si una cantidad fija de un bien está disponible, ¿qué nosindica la curva de demanda acerca del precio que los consumidores están dispuestos a pagar por dicha cantidad fija?

18- Liste todos los factores que influyen en los planes de compra y que modifican la demanda, y señale, en cada caso, si la aumentan o la disminuyen.

19- ¿Qué le ocurre a la cantidad demandada y a la demanda de computadoras portátiles si el precio por unidad disminuye y todos losdemás factores que influyen en los planes de compra permanecen igual?

20-¿Qué dice la ley de la oferta y cómo la ilustramos?

21-Liste todos los factores que influyen en los planes de venta, y explique de qué manera cambian la oferta cada uno de los factores

22-¿Qué le ocurre a la cantidad ofrecida y a la oferta de computadoras portátiles si el precio por unidad disminuye?

23- ¿Qué esel precio de equilibrio de un bien o servicio?

24- ¿En qué intervalo de precios ocurre un faltante o un excedente?

25-¿Qué sucede con el precio cuando hay un faltante o un excedente?

26- ¿Por qué el precio de equilibrio es el mejor intercambio disponible tanto para compradores como para vendedores?

27- Suponga que las siguientes situaciones se presentan de manera independiente:...
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