economia


Economía I
Programas de Educación a Distancia
Fundación Antonio de Arévalo, TECNAR







Autor: Juan Carlos Valderrama M.





Diseño de la Plantilla y Estructura del módulo: Astrid Calderón Hernández
Diagramación, Portadas y Arte Gráfico: Carlos Agamez García



Primera Edición: Noviembre 2012 - [Número de Ejemplares]







Economía I
Programas de Educación aDistancia
Fundación Antonio de Arévalo - TECNAR
2012; 50 Pág.; 21.5 X 27.9 cm














Prohibida su reproducción parcial o total, por cualquier medio o método de este módulo
sin previa autorización de TECNAR y la Empresa Editorial.


TABLA DE CONTENIDO

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INDICE DE ILUSTRACIONES

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INDICE DE GRÁFICOS Ó TABLAS

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PRESENTACIÓNBienvenidos al mundo del conocimiento, en el curso de Economía se lograra comprender como interactúan los diferentes protagonistas del ambiente económico, lograremos ilustrar estudiante en el conocimiento del mundo económico con conceptos y teorías actualizadas, el curso estará dividido en tres periodos.

1. Introducción a la Economía

Busca que el estudiante conozca que es laeconomía, cuáles son sus objetivos y de donde nacen las diferente teorías de la economía a través de la historia, con el objetivo de ubicarlo en los tiempos actuales

2. Teoría de la demanda y oferta

Aprenderemos a comprender como los individuos, las familias y las empresa se comportan ante la situación de toma de decisiones, tanto en la parte de los consumidores y como en la parte de losproductores.

3. Estructuras de Mercado, y teoría del productor

Conoceremos como las empresas se organizan en el mercado para competir en el entorno, y analizaremos varios ejemplos de sistemas socioeconómicos políticos para poder tener una visión global de cómo se da la tendencia económica mundial






1. Generalidades

PRESENTACIÓN DEL CURSO

Nombre del curso:
Curso de EconomíaCódigo del curso (opcional)
0000
Programa:
Tecnología en salud ocupacional
Semestre:
Primero ( I )
Área de Formación (básica, profesional, complementaria, investigativa):
Formación básica
Tipo de curso (teórico,
práctico, teórico–práctico)

Teórico–práctico
Créditos Académicos:
2
Prerrequisitos o Presaberes:
Tener conceptos básicos en historia, matemáticas,informática.
Horas de acompañamiento:
8
Horas de Trabajo Independiente:
10
Tutor (a):
Juan Carlos Valderrama M.
Email:
Juan.valderrama@tecnar.edu.co


2. Introducción

El concepto de economía no puede ser universal, ya que esta ciencia abarca todos los aspectos de la sociedad, y de como esta se relaciona entre sí para buscar la mejor forma de satisfacer sus necesidades, hayveces y pensamos que la economía es solo matemáticas o solo manejo de dinero , administración, pero si vamos sumando todas las disciplinas que creemos que son economía nos damos cuenta que es un ciencia que se compone de muchas ciencias y disciplinas para poder explicar sus diferentes teorías, en este curso no introduciremos en un conocimiento básico para poder entender como estudia la economía a lasociedad o como busca explicar ciertos fenómenos sociales que para muchos de nosotros son inadvertidos.


3. Objetivos educativos

Obtener un conocimiento general de la economía para el desarrollo del conocimiento del mundo social que nos rodea.
Fomentar la habilidad de observación
Interpretar los sucesos económicos locales y mundiales.
Conocer como es el entorno competitivo de lasempresas y las diferentes estrategias que se usan en el mercado.
Estructurar estudiante con fortalezas de conocimiento cultural y económico del mundo que lo rodea.


4. Justificación

El conocimiento de la economía se hace cada día más un elemento esencial en un proceso de toma de decisiones, si un profesional de cualquier área no posee siquiera un elemento económico de juicio seguro que no...