economia

Se recomienda al alumno que piense en detalle cómo contestarlas antes de la clase. Se valorará especialmente que los conceptos se expliquen con claridad y brevedad:
1. Sobrelas Predicciones
a. ¿Considera que un Modelo Económico que no pronostica con
exactitud el futuro de la economía NO es útil?
b. ¿Considera que en estos últimos años loseconomistas han realizado
un buen trabajo prediciendo el futuro de la economía? 2. Sobre el crecimiento económico
a. ¿Qué indicador nos da una mejor idea del nivel de bienestar enuna país, el PIB ó el PIB per Capita?
b. ¿Cree que exista una relación entre PIB per capita de un país y la proporción de la población que trabaja en la agricultura? Siestá proporción disminuye, ¿podría indicar una mejora en el bienestar de ese país?
3. Sobre la Pobreza
a. Explica la diferencia entre pobreza absoluta y pobreza relativa.
b. Elpaís A tiene alta pobreza relativa pero baja pobreza absoluta,
mientras que el país B, tiene baja pobreza relativa, pero alta absoluta, ¿en que país están las necesidadesbásicas de los individuos satisfechas de mejor manera?
4. Sobre el Modelo Macroeconómico Básico
a. ¿Por qué fue necesario introducir supuestos simplificadores en el
ModeloMacroeconómico Básico?
b. ¿En qué peligro incurrimos al introducir demasiados supuestos
simplificadores?
5. Sobre el sector público
a. ¿Cuándo las cuentas del sector públicopresentan un déficit público? Da un ejemplo en el que los impuestos (T) son iguales a las compras de mercancías de consumo y de inversión por parte del gobierno(G) más lastransferencias (Z), y sin embargo existe déficit positivo.
b. ¿Qué significa el déficit negativo? ¿Si existe déficit positivo la deuda crece, disminuye o permanece constante?