economia

UNIDAD EDUCATIVA “LA INMACULADA”
CALENTAMIENTO GLOBAL

Samantha Noblecilla Serrano. Samantha Veintimilla Granda.
María del Cisne Barrezueta.
Alejandro Castro Jaen.
Tercero Ciso
2013 - 2014

ÍNDICE GENERAL
CONTENIDOS PAGINAS
PORTADA………………………………………………………. 1
CERTIFICACION……………………………………………….RESPONSABILIDAD………………………………………….
DEDICATORIA…………………………………………………. 5
AGRADECIMIENTO…………………………………………… 6
INDICE
GENERAL…………………………………………………………
INTRODUCCION……………………………………………….. 7
CAPITULO 1
JUSTIFICACION
1.1 PROBLEMA CENTRAL
1.2 OBEJETIVO GENERAL
1.3 OBEJETIVO ESPECIFICO
1.4 HIPOTESIS
CAPITULO 2
2.1 MARCO TEORICO CONCEPTUAL
2.2 EDUCACION
2.3 CONCEPTUALIZACION
2.4 EDUCACION SECUNDARIA EN EL ECUADOR
2.5MARCO TEORICO CONTEXTUAL
2.5.1 ORIGEN
2.5.2 CAUSAS
2.5.3 CONSECUENCIAS
2.5.4 EFECTO


CAPITULO 3
3.1 PROPUESTA
3.2 JUICIO CRÍTICO DE LA PROPUESTA
3.3 CONCLUSIONES
3.4 RECOMENDACIONES
3.5 BIBLIOGRAFIAS
3.6 ANEXOS















MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

1.1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS
1.2. EL CALENTAMIENTO GLOBAL 
1.3. ELCONTEXTO EDUCATIVO

MARCO TEORICO CONTEXTUAL
Causas y consecuencias del calentamiento global
3.1. TEMPERATURAS MÁS CÁLIDAS
3.2. SEQUÍAS, EROSIÓN E INCENDIOS FORESTALES
3.3. TORMENTAS MÁS INTENSAS
3.4. OLAS DE CALOR Y PROPAGACIÓN DE ENFERMEDADES
3.5. HURACANES MÁS PELIGROSOS Y PODEROSOS
3.6. DERRETIMIENTO DE LOS GLACIARES












DEDICATORIA

Este trabajo deinvestigación quisiera dedicárselo a todo el mundo ya que estamos enfrentándonos a un problema que puede costar la comodidad y vidas de todos.
Con este foro pienso solo en hacer reflexionar para que así todos los seres humanos nos demos cuenta el daño que estamos causando al medio ambiente y que ni siquiera hacemos nada para evitarlo.

Samantha Noblecilla - Samantha Veintimilla - María Del CisneBarrezueta
















AGRADECIMIENTO

Yo agradezco a mis padres por haberme dado la vida y una educación primaria y secundaria con mucha madures y seriedad.

También quiero agradecer a mis amigos con quienes he compartido buenos y malos momentos juntos; además deseo agradecer a mi profesor guía Alejandro Castro que nos ha dado la oportunidad de hacer este proyecto que es muyimportante para nosotros en esta etapa que estamos pasando.

Samantha Noblecilla - Samantha Veintimilla - María Del Cisne Barrezueta













INTRODUCCIÓN
Este trabajo es una investigación de carácter interdisciplinario que se ha llevado a cabo desde el segundo semestre con una investigación teórica, y en el cuarto semestre se ha utilizado una investigación cuantitativa, con elfin de demostrar la hipótesis.
Para realizar la investigación cuantitativa se hizo uso de una investigación de campo. Este tipo de investigaciones consisten en acudir al lugar específico donde ocurren los hechos a investigar. Para este trabajo nuestra investigación de campo consistió en realizar encuestas con el propósito de conocer cuánto sabe la gente acerca del calentamiento global y su interésen intentar de resolver el problema. Estas encuestas se aplicaron a jóvenes de entre 16 y 32 años.
El calentamiento global, es un problema que se ha venido manifestando desde hace algunas décadas, y actualmente se están presentando muchos cambios en el planeta, es por eso, que con la presente investigación, pretendemos dar a conocer todas las consecuencias que involucran éste fenómeno de lanaturaleza.
Así mismo, queremos presentar algunas soluciones en que nosotros, como ciudadanos comunes podemos tomar en cuenta para contrarrestar los efectos del calentamiento terrestre. Tal vez sea muy difícil que todos proporciones esta ayuda a nuestro planeta, pero esperamos que con la información dada, se haga conciencia en la gente para que de alguna manera, la...