Economia

Limitantes Creativos

1. Tratar de encontrar la respuesta “correcta” - Nuestra educación se centra en encontrar siempre la respuesta correcta. Esto es útil desde el punto de vista social, pero dañanuestro pensamiento creativo ya que los problemas de la vida real son ambiguos. Casi nunca hay solo una respuesta correcta, y a menudo esa segunda respuesta es mejor que la primera. Es recomendabletratar los problemas desde diferentes puntos de vista, con sus respectivas soluciones, para llegar a una mejor solución.

2. Pensamiento lógico - No solo es que sean ambiguos los problemas de lavida real, sino que a veces son ilógicos. Nuestro pensamiento lógico es, a veces, un impedimento a nuestra creatividad y capacidad de resolver problemas. Una buena forma de superar este límite esutilizar metáforas, que nos comunican las ideas a resolver pero sin las limitaciones de la verdad. Cuando aceptamos que la verdad es un símbolo, el abanico de soluciones es mucho más amplio.

3. Seguirlas reglas - Es muy cómodo seguir las reglas y utilizarlas para desarrollar un método de pensamiento. A menudo, estas reglas establecidas limitan de tal manera nuestro pensamiento que no nos dejanavanzar. Por este motivo, es útil de vez en cuando aprender
a romper algunas reglas, sobre todo si estas no funcionan.

4. Ser práctico - No dejes en al misma habitación al editor y al artista. Lapracticidad, al igual que la lógica, es útil a la hora de la ejecución, pero puede limitar seriamente e incluso impedir el desarrollo de la idea. Por eso, es interesante no dejarse llevar por el hechopráctico y dejarse llevar por el “¿Qué pasaría si…?”

5. Jugar no es trabajar - Probablemente jugar sea el mayor estimulante para el pensamiento creativo. Tenemos la idea que hay que ser serios ytrabajar duro para conseguir las cosas, pero a menudo, y sobre todo para el pensamiento creativo, jugar duro y trabajar duro es lo mismo. Jugar no significa perder el tiempo.

6. Ese no es mi trabajo...