Economia

Páginas: 2 (449 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2012
El problema es que llevamos mucho tiempo careciendo de una educación de calidad y estas respuestas negativas las observamos en las estadísticas a nivel mundial en donde lamentablemente aparecemos enlos últimos lugares.
El objetivo de este documental es informarnos y percatarnos de las condiciones en las que se encuentra nuestro sistema educativo, así como hacer conciencia y mejorar nuestraideología, esa inadecuada forma de pensar y de actuar que nos ha llevado a estas lamentables condiciones, lo que no me pareció adecuado es que el que diseño este reportaje no tomo en cuenta la magnitudde las demás instituciones que rodean a la educación las cuales también tiene una responsabilidad en la formación adecuada del tejido social.
En este se exponen diferentes fuentes que complementan laeducación y se habla de quien tiene la culpa, si el gobierno, el sindicato, el personal docente o los alumnos, y se encuentra que el error radica en todos, no en uno solo ya que para que unaestructura funcione es necesaria la participación de todos sus miembros, desde el más pequeño hasta el grande, todos son importantes y esenciales.
Considero que no hay que denegar responsabilidades, si noactuar y buscar donde se inicio la falla y empezar ahí a modificar. Porque desde la casa inicia la educación así que como mexicanos debemos hacernos responsables de esta: el gobierno brindando losrecursos económicos necesarios para tener una educación de calidad, el sindicato ocupándose y trabajando para la mejora de esta, de su personal y de sus alumnos, el personal docente capacitándose,actualizando sus estrategias de enseñanza en base a los nuevos modelos educativos, humanizándose con sus estudiantes, y que su trabajo sea enfocado en el progreso, los padres de familia ayudando a sushijos y teniendo la responsabilidad de que ellos estén bien y se enfoquen en sus estudios y los alumnos teniendo interés en sus materias y mostrando respeto a sus maestros.
Como aportación, opino que...
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