Economia

Andrés Hernández Gutiérrez
Economía
Unidad 1. Introducción al estudio de ciencia económica

Actividad 1.
Después de haber realizado la lectura anterior, en el siguiente diagrama identifica ladiferencia y los elementos comunes de las definiciones de economía aportadas por los teóricos. A continuación analiza lo que encontraste y escribe tu definición.

Actividad 2.Investiga la relaciónque tiene la Economía con otras ciencias, representa las mas relevantes en el Esquema, ciencias que se relacionan con la economía y destaca los aspectos comunes de estudio o las aportaciones de estasciencias sociales al estudio de la economía.

Actividad 3. Realiza una investigación sobre el desarrollo de las principales doctrinas económicas, que te permita elaborar una línea de tiempo en dondepuedas identificar el periodo de tiempo en el que se desarrollaron.
Antecedentes | Grecia y Roma | Escuela clasica | Mercantilistas |
Desde la antigüedad | 1200 a.C al siglo XV | Siglo XVI |Siglo XVII |

Mercantilistas | Escuela fisiocratica | Fundadores de la economía politica |
Siglo XVII | SigloXVIII |

Marxistas | Neoclasicos | Estructuralistas | La escuela Keynesiana |Neoliberalismo |
Siglo XIX | Siglo XX |
Actividad 4.Con base a la lectura de las Doctrinas Económicas, discutan y completen la tabla con la información necesaria. Sean breves y precisos
Doctrina |Principios o aportaciones teóricas | Autores o precursores |
Grecia y Roma | * División de clases sociales. * Se dieron las premisas del planteamiento de problemas económicos | Platón yAristóteles |
Escuela Clásica | * Libre acceso y libre concurrencia al mercado de compradores y vendedores | Adam Smith, David Ricardo, Thomas Matthus |
Mercantilistas | * Mas metales mas riqueza *Comercio exterior > interior * El estado dicta la reglas económicas | Gerald Maynes, Tomas Mun, |
Escuela fisiocratica | * Agricultura es la actividad realmente productive * Todo se...