Economia

ECOReglamento de Reforzamiento Académico
TITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1°.- El presente reglamento tiene por finalidad establecer normas y procedimientos generales para la planificación, organización, ejecución y evaluación del proceso de reforzamiento académico de la Universidad Continental. Artículo 2°.- El reforzamiento académico es uno de los procesos de acompañamiento de laOficina de Consejería Académica, que tiene por objetivo disminuir la tasa de estudiantes en riesgo académico. Artículo 3°.- Los cursos de reforzamiento académico son extracurriculares y sin costo en las dos etapas descritas en el artículo 8º del presente reglamento. Artículo 4°.- El presente reglamento se está sujeto al Reglamento Académico de la Universidad Continental. TITULO II MÓDULOS DEREFORZAMIENTO ACADÉMICO Artículo 5°.- Se denominan módulo de reforzamiento académico al bloque de cursos identificados dentro de los cursos generales contenidos en los planes de estudio de las carreras profesionales. Artículo 6°.-La planificación, organización y logro de resultados de los módulos de reforzamiento académico, están bajo dirección y coordinación de la Oficina de Consejería Académica.BENEFICIARIOS Artículo 7°.- Los estudiantes calificados en riesgo académico por la Oficina de Consejería Académica llevarán los cursos de reforzamiento académico programados en las siguientes etapas: Primera etapa: Al inicio del ciclo académico, de modo preventivo. Segunda etapa: Después del examen parcial, de modo correctivo.

Artículo 8°.- En la primera etapa, los estudiantes que accederán areforzamiento serán: a) Estudiantes ingresantes con nota deficiente en el examen de admisión. b) Estudiantes que han desaprobado en el ciclo anterior uno o más cursos conforme al Artículo 5° del presente reglamento. Artículo 9°.- En la segunda etapa los estudiantes que accederán a reforzamiento son aquellos que se encuentran en riesgo académico, es decir aquellos estudiantes que obtienen la calificaciónparcial ponderada entre 08 y 10.5 en el curso identificado al finalizar la primera unidad. Los estudiantes no contemplados en el presente artículo accederán a materiales académicos virtuales de los cursos de reforzamiento, proporcionados por la Oficina de Consejería Académica. Los estudiantes con calificación parcial ponderada inferior a 08 que voluntariamente manifiesten su interés de participaren el programa de reforzamiento, previa evaluación de la Oficina de Consejería Académica podrán ser admitidos. Artículo 10°.- La relación de estudiantes aptos para los cursos de reforzamiento será determinada por la Oficina de Consejería Académica a partir de la información brindada por la Oficina de Registros Académicos, Comisión de Admisión y Oficina de Evaluación. SELECCIÓN DE DOCENTES Artículo11°.- Los docentes que estarán a cargo del Programa de Reforzamiento Académico serán designados por la Oficina de Consejería Académica, en coordinación con la Jefatura del Departamento Académico.

INSCRIPCIONES Artículo 12°.- En la primera etapa del proceso de inscripción se tendrá en cuenta lo siguiente:

a) El proceso se apertura al momento que el estudiante inicia la pre-matrícula haciendouso de la intranet de la universidad. En esta etapa, participan todos aquellos estudiantes descritos en el Artículo 8°; sin embargo, los estudiantes tienen la alternativa de elegir entre ser inscritos o no al programa de reforzamiento. b) Para aquellos estudiantes que opten por no llevar el programa de reforzamiento, el sistema generará una carta de compromiso, en el cual se deja constancia queel estudiante conoce los beneficios del Programa de Reforzamiento y que no requiere de ello para aprobar el curso oficial. c) Para aquellos estudiantes que opten por llevar el programa, se procederá a la inscripción como curso extracurricular de acuerdo a los horarios disponibles; para ello se generará una carta de compromiso de asistencia al curso firmada por el estudiante y su apoderado....