Economia

Páginas: 2 (491 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2012
APRENDIZAJE Y HEROÍSMO
El autor de esta obra pretende transmitir al lector mediante ejemplos, la importancia de la Obra Bien Hecha y especifica los medios para llevarla a cabo.
Para que el receptorentienda bien el mensaje del escrito, el autor toma de referencia a Bernando Palissi, un gran artesano que pone amor y espíritu en su trabajo, esa entrega se reflejaba en los resultados. Si el oficiose desempeña por amor y no por otros fines, por muy insignificante que parezca el trabajo se elevará su dignidad. Si uno se sacrifica por su obra para llevarla a la perfección, puede llegar a las máselevadas formas de ser de este mundo; no se conforma con hacerlo, sino que pone empeño, esfuerzo, tiempo, aprendizaje, sacrificio...todo esto por una Obra Bien Hecha, una obra que se vuelve noble ysanta. Así es la figura de un verdadero héroe en su actividad.
La forma de actuar contraria a la de este gran artesano, sería la del caricaturista. Este hombre despreciaba su trabajo y no sesacrificaba en su obra, porque alejaba su espíritu de ella, lo hacía tan solo para obtener un salario y rellenar la jornada laboral. Esto sería el ejemplo de una persona inmoral, porque no ama su oficio. Suactitud hacia el trabajo es lo que llamamos "sabotage", hacer incompleta o estropear la propia obra.
Varios autores han optado por escoger el camino fácil y rápido de la enseñanza, evitando los mediosfatigosos de aprender, y basando la educación en la intuición y en la lógica; lo que llevaba a una sabiduría banal e incompleta.
Rousseau en cambio entendía la educación como; esfuerzo, tensión,ansias de saber y aprender...esto es el verdadero espíritu heroico.
Sabio es aquel que abandona el orgullo y como persona humilde, estudia y aprende para adquirir razonamientos por los cuales podráintuir cosas en un tiempo relámpago; pero solamente porque ha adquirido esos razonamientos, que le llevan a deducir, tras un largo período de estudio, dedicación, disciplina y lectura. Una vez...
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