Economia

I EVALUACION
A DISTANCIA









* La evaluación a distancia está constituida por las seis actividades de aprendizaje.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

* Establezca las diferencias entre variables de flujo y variables de stocks.


VARIABLES DE FLUJO | VARIABLES DE STOCK |
También se le llama variable de Corriente.
Es aquella que en su medicióntiene incorporado
un tiempo, es decir, se mide por tiempo.
Ejemplo:
El consumo puede ser: Diario, Semanal, Mensual.
El ingreso puede ser: Por hora, Diario, Semanal. | También se le llama variable de existencia o de
inventario.
Es aquella que en su medición tiene incorporado
tiempo determinado, un tiempo dado, es decir
es aquella que necesariamente tiene que se
fechada.
Ejemplo:
Elbalance de una empresa.
La edad de una persona.
El peso de una persona. |



* Elabore una lista de variables exógenas y endógenas desde el punto de las familias y desde el punto de vista de las empresas.

Variables de exógenas desde el punto de vista de familias: últimamente en estos tiempos las familias están siendo afectadas por el alza de las cosas el arroz el pollo el azúcar.etc.
Y no produce más dinero en los hogares por falta de escases de trabajo eso afecta a las familias y desde el punto de empresas tenemos:








Variables Exógenas: desde el punto de vista los agente económicos son empresas, familias, gobierno.
Ejemplo:
* Salario vital.
* Impuesto de exportación e importación.
* Las leyes sociales.


Variables endógenas:los agente económicos cuando dicha variable depende de decisiones propias (internas)
Ejemplo:
* Aumentar los volúmenes de producción de su empresa hacer algunos rubros de costos especializar así al personal de planta.


* Enumere los elementos de los modelos económicos.

Los elementos constituidos de un modelo económico son:
* Variables
* Parámetros
* RelacionesFuncionales o Ecuaciones

* Explique la definición de modelo económico que se presenta en dicho capitulo.

Es un conjunto de relaciones o ecuaciones matemáticas que expresan en forma simplificada e idealizada.
Es una representación simplificada de los hechos económicos de una realidad concreta.
Generalmente esta representación se hace en forma de ecuación o relaciones matemáticas.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2

* Elabore un cuadro sinóptico de las relaciones de la economía y sus relaciones con las ciencias y/o disciplinas que se explicitan en el capítulo II del texto básico.

La Economía y la Política: La política se encarga del estudio de la organización del Estado y de las relaciones entre las clases dirigentes y las dirigidas,así como el establecimiento de importantes instituciones sobre las cuales se desarrollaran las actividades económicas.

LA ECONOMIA
Y SUS RELACIONES
CON LA CIENCIA
LA ECONOMIA
Y SUS RELACIONES
CON LA CIENCIA
La Economía y la Sociología: La integración social, el comportamiento de los grupos, la movilidad, los cambios sociales, la investigación de las condiciones de vida de las comunidadesy el examen de los diferentes niveles de organización y de la cultura de la sociedad, son algunos aspectos de la sociología.

La Economía y la Historia: Los problemas económicos en su mayor parte, también están condicionados por la permanente evolución histórica de las civilizaciones.

La Economía y la Geografía: Las interrelaciones o interdependencia entre la economía y la geografía seevidencia porque las instituciones económicas asi como las propias formas de organización de la actividad productiva.

La Economía y el Derecho: La actividad económica se mantiene ligada a la estructura jurídica del sistema. Esta combinación o ligamento proporciona un elevado grado de interdependencia entre el derecho y la economía.

La Economía y la Administración: Los teóricos de la...