Ecosistemas

PROYECTO DE APRENDIZAJE
GRADO: 5° GRUPO: “A”
ESCUELA PRIMARIA: “ANTONIA DÍAZ” T. M. C.C.T. 04DPR0153X
AUTOR:
ROSA MARGARITA
SALAZAR ESTRELLA

Contenido
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PROYECTO DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 5° GRUPO: “A”
Bloque II. ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Los seres vivosson diversos y valiosos, por lo que contribuyo a su cuidado*

PROPÓSITO
Participen en el mejoramiento de su calidad de vida a partir de la toma de decisiones orientadas a la promoción de la salud y el cuidado ambiental, con base en el consumo sustentable.

COMPETENCIA:
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevenciónAPRENDIZAJES ESPERADOS:
* Compara las características básicas de los diversos ecosistemas del país para valorar nuestra riqueza natural.
* Analiza el deterioro de los ecosistemas a partir del aprovechamiento de recursos y de los avances técnicos en diferentes etapas del desarrollo de la humanidad: recolectora-cazadora, agrícola e industrial.
* Propone y participa en algunasacciones para el cuidado de la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer causas de su pérdida.

CONTENIDO:
* Evaluación de los estilos de vida y del consumo de recursos para la satisfacción de las necesidades de las sociedades humanas en función del deterioro de la riqueza natural en sociedades recolectora-cazadora, agrícola e industrial.
* Valoración de laparticipación y responsabilidad personales y compartidas en la toma de decisiones, así como en la reducción y la prevención de la pérdida de la biodiversidad.

OBJETIVO:
Los alumnos desarrollarán sus competencias en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación al utilizar las cuatro herramientas de escritorio y tres de colaboración para comunicar los resultados de sus observaciones einvestigaciones.

ACTIVIDADES:
Se pretende realizar las siguientes actividades:
1. Realizarán una serie de investigaciones acerca de los siguientes temas:
* Características de los ecosistemas que hay en México y en Campeche
* Causas del deterioro ambiental
* Extensión territorial de algunos ecosistemas que aún se conservan y cuánto se encuentra deteriorado.
* Usarán elmotor de búsqueda de Google
2. Usarán el procesador de textos (Microsoft Word)
3. Elaborarán presentaciones de multimedia (Microsoft Power Point)
4. Elaborarán trípticos (Microsoft Publisher)
5. Utilizarán la hoja de cálculo (Microsoft Excel). Se realizará en línea mediante el Facebook y enviarán su tarea como archivo adjunto6. Creación de un blogger
7. Dirección del blogger
8. Crear una wikispace
9. Crear una página Web
10. Usar el correo electrónico para enviar archivos adjuntos


Dirección de la wiki:
http://proyecto-escolar-losecosistemas.wikispaces.com/Bienvenida

REFERENCIAS WEB:http://www.pergaminovirtual.com.ar/definicion/Foro.html
http://www.aprendoecosistemas.blogspot.mx/
http://ecosistemasmex.blogspot.mx/
http://html.rincondelvago.com/ecosistemas-mexianos.html
http://cruzadabosquesagua.semarnat.gob.mx/ecosistemas.html#selva_mediana

BIBLIOGRAFÍA:
Ciencias Naturales Quinto Grado
Bloque I, Lección 2 Características generales de los ecosistemas y su aprovechamiento

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Eltermino ecosistema, es muy amplio, ya que incluye el sistema no vivo así como las  características de clima y temperatura.
Es muy importante que entendamos lo que es el ecosistema y comprendamos su funcionamiento para poder vivir e interactuar correctamente con nuestro entorno. La vida humana se desarrolla en estrecha relación con la naturaleza y su funcionamiento nos afecta totalmente, debido a que el...