ecuela burocratica
Páginas: 2 (265 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2014
ESCUELAS DE PENSAMIENTO.
Nunca se alcanza la verdad total, ni nunca se está totalmente alejado de ella.
Aristóteles, Filósofo griego.
La administración estudia el comportamientoque tendrá laorganización, pública o privada, en los periodos siguientes y los convierte en ideas, planes, estrategias, decisiones y actos de los agentes, constituidos estos últimos por laspersonas a quienes seencargan determinadas funciones.
Michael Porter , catedrático de la Harvard Business School y destacada autoridad en estrategia competitiva y competitividadinternacional, señala que los actos de losagentes de las organizaciones expresan su pensamiento del mercado, la forma en que miden sus resultados, la estructura organizacional que diseñan, los incentivosque usan para motivar a las personas.El agente puede tener diversas denominaciones: propietario, presidente del directorio, presidente de la región, alcalde, gerente, director institucional,jefe de área, jefe de sección, etc.
Elagente, como cualquier ser humano, tiene una estructura de pensamiento formada por sus creencias, valores, personalidad, que condicionan su desempeñoen los roles laborales que asume, o en sus rolessociales que vive.
Esta previsión del comportamiento estará explicada por alguna escuela de pensamiento, quien resume postulados comunessobre la formación del conocimiento, los estilos deaprendizaje, las habilidades en el desempeño y las actitudes de vida.
Las escuelas se han formado a partir de sus percepciones, comprensióne interpretación de los hechos que ocurren en la sociedad, lasorganizaciones, y de estas con su entorno: en el aspecto humano, procesos productivos, actividades comerciales, operacionesfinancieras, etc.
Cada escuela se diferencia de las otras en suentendimiento de este comportamiento el cual se extrapola al resto de la sociedad.
Tenemos las escuelas siguientes:
Nunca se alcanza la verdad total, ni nunca se está totalmente alejado de ella.
Aristóteles, Filósofo griego.
La administración estudia el comportamientoque tendrá laorganización, pública o privada, en los periodos siguientes y los convierte en ideas, planes, estrategias, decisiones y actos de los agentes, constituidos estos últimos por laspersonas a quienes seencargan determinadas funciones.
Michael Porter , catedrático de la Harvard Business School y destacada autoridad en estrategia competitiva y competitividadinternacional, señala que los actos de losagentes de las organizaciones expresan su pensamiento del mercado, la forma en que miden sus resultados, la estructura organizacional que diseñan, los incentivosque usan para motivar a las personas.El agente puede tener diversas denominaciones: propietario, presidente del directorio, presidente de la región, alcalde, gerente, director institucional,jefe de área, jefe de sección, etc.
Elagente, como cualquier ser humano, tiene una estructura de pensamiento formada por sus creencias, valores, personalidad, que condicionan su desempeñoen los roles laborales que asume, o en sus rolessociales que vive.
Esta previsión del comportamiento estará explicada por alguna escuela de pensamiento, quien resume postulados comunessobre la formación del conocimiento, los estilos deaprendizaje, las habilidades en el desempeño y las actitudes de vida.
Las escuelas se han formado a partir de sus percepciones, comprensióne interpretación de los hechos que ocurren en la sociedad, lasorganizaciones, y de estas con su entorno: en el aspecto humano, procesos productivos, actividades comerciales, operacionesfinancieras, etc.
Cada escuela se diferencia de las otras en suentendimiento de este comportamiento el cual se extrapola al resto de la sociedad.
Tenemos las escuelas siguientes:
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