Edad Mo

derna





Colegio Hermanos Carrera De Chile
Subsector de Historia Geografía y CS Sociales.
NM3 - Tercero Medio.
Profesor:

Unidad 4: Edad Moderna.
Contenidos: Grandes procesos de la época: Humanismo, renacimiento, reforma, contrarreforma, absolutismo y descubrimiento de América.
Aprendizajes esperados:
-Analizar a través de fuentes históricas  las causas del absolutismo y loscambios sociales y religiosos, así como el cambio de paradigma.

NOMBRE: _________________________________________________ Fecha: _______________


HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES


GUIA DE TRABAJO – EDAD MODERNA 1







I. Humanismo. Documento de trabajo.
El hombre universal es un ideal del humanismo renacentista, tal como queda de manifiesto en el siguiente texto:
“Estatarde, en nuestro juego, seleccionaremos a alguien de la compañía para que represente el cortesano perfecto. De mencionar algo incorrecto cualesquiera de los presentes podrá corregirle
Como no se puedo pasar todo el tiempo en una sola tarea, es preciso que en la vida se tengan diversas ocupaciones. Por esta razón, nuestro cortesano a veces se ocupará de tareas modestas y apacibles; otras, afin de evitar la envidia y de agradar a todos, hará lo que otros, sin tomar parte jamás, sin embargo, en hechos heroicos y rigiendo su vida, siempre, con el buen criterio que le permitirá mantenerse alejado de toda necesidad. dejémosle hacer chistes, bromas y travesuras, pero siempre de manera que parezca genial y discreto, que todo lo que haga o diga lleve el sello de la gracia...
Desearíaleversado en letras, por lo menos en los estudios llamados humanidades, y capaz de hablar y entender no sólo el latín sino también el griego. Que conozca los poetas, oradores e historiadores, Que sea proficiente en escribir versos y prosa, especialmente en nuestra lengua vulgar, que a más de derivar placer de ella le permitirá obsequiar a las damas que generalmente gustan de tal clase de cosas. Sino pudiere alcanzar tal perfección, por impedírselo un trabajo o la falta de estudios, que tenga a buen recaudo ocultarlo a fin de que otros no puedan reírse a costillas suyas y que s6lo lo manifieste ante el amigo intimo en quien confía; ya que esta tarea, por lo menos, le capacitará para juzgar el trabajo de terceros.
Señores míos, debéis saber que no estaría satisfecho de no ser elcortesano también músico, que además de comprender y leer música pudiera tocar diferentes instrumentos. Por cuanto la música es el mejor descanso o medicina para el espíritu atormentado y lo más propio y digno de alabanza, especialmente en la corte, donde amén de librarnos del aburrimiento, se hacen muchas cosas para agradar a las damas, cuyos espíritus delicados y suaves la armonía afectafácilmente, llenándolos de dulzura. As no es de sorprender que tanto en la antigüedad como en los tiempos modernos, los músicos hayan sido siempre favorecidos y encontrado en la música un alimento refrescante para el espíritu..."
El Cortesano, Baltasar de Castiglione

Señala 6 características deseables en la concepción de hombre universal:
1._________________________________4.___________________________________

2. _________________________________ 5. ___________________________________

3. _________________________________ 6.___________________________________


2. Polla Gol: Humanismo

En esta actividad debes relacionar los términos del listado con los del cuadro (siguiendo el orden de los números) y marcar con una X el lado respectivo: local (L) o visita (V)según el término que tenga más relación con el listado. Si ambos corresponden marca el empate (E).

| |L |Concepto |E |Concepto |V |
|1 | |Clasicismo | |Modernismo | |
|2 | |Fé...