edeucacion en el renacimiento

Durante el Renacimiento, la educación fue incorporando, poco a poco, los cambios impulsados por el Humanismo.
144 La creación de la imprenta, por su parte, transformó el mundo de los lectores y dela lectura. Ya que empezaron a salir libros y entre ellos la biblia
* En general, la enseñanza era semejante en todos lados: el profesor leía y comentaba un manual y se acudía muy poco a lasfuentes. Luego, los alumnos se dedicaban a la discusión de los temas planteados.
En una misma aula había varios profesores con distintos grupos de alumnos. Para evitar esta superposición se fue iniciandouna distribución de los alumnos según su nivel de conocimiento, que con el correr del tiempo trajo como consecuencia la separación de los alumnos por edades. 

*Los pedagogos del Renacimientointrodujeron el griego en la enseñanza superior y sustituyeron el latín de la Iglesia por el de escritores de la época clásica, como Cicerón y Virgilio.
*Las facultades de artes otorgaban el título de“maestro en artes”, que permitía el ingreso a las facultades especializadas en medicina, derecho ó teología. Con el tiempo, las facultades de artes se fueron transformando en colegios, dando origen así ala enseñanza secundaria moderna. A estos colegios, cada vez más numerosos y más concurridos, asistían burgueses y algunos jóvenes pobres que trabajaban como criados -en el propio colegio ó en la casade profesores- para poder concurrir a las clases. 
* en el siglo xvi se empezaron a abrir escuelas públicas donde se enseñaba a leer y escribir el catecismo en un grado elemental ,cultura clásica comohebreo matemáticas y ciencia

*Fue en estos colegios y no en las universidades donde se fundaban más fácilmente las ideas del Humanismo. 
Se le permitió a la mujer entrar al mundo de la educacióny de las academias pero no se le permitia tener conocimiento sobre la cultura clasica( artes)
Los personajes mas relevantes en el occidente del siglo xv1 fueron filósofos y científicos *...