Edipo

R. Martínez Fernández

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SÓFOCLES

EDIPO REY

Guía didáctica
OBSERVACIONES PARA EL PROFESORADO
I. La obra
1. Título: Edipo Rey (representada el año 429 a.C.)
2. Autor: SÓFOCLES
— nacido en Atenas hacia 497 a.C. (en 2003 se conmemoró su XXV centenario),
y muerto hacia el 406 a.C.
— autor de 123 obras (según tradición), siete de ellas conservadas íntegras
—dramaturgo de indudable éxito entre el público ateniense: obtuvo del jurado
popular el primer premio en 18 concursos (72 obras) en las fiestas
Dionisíacas; otros 6 más en las fiestas Leneas; nunca quedó tercero.
3. Extensión: 1530 versos: aproximadamente hora y media de duración (el teatro griego,
siempre en verso, se traduce habitualmente en prosa)

II. Objetivos
1. ACOSTUMBRARSE a acudir alteatro.
2. ADQUIRIR formas de comportamiento social propias del espectador adulto:
a) debe insistirse en la puntualidad, el orden, el silencio y el respeto a los actores;
b) ha de prevenirse que la forma y el argumento extrañarán a los espectadores;
c) la consecución de este objetivo es requisito previo para alcanzar los demás.
3. COMPRENDER el hecho teatral y su lenguaje.
4. DESARROLLARcapacidad crítica: aspectos formales y de contenido; interpretación.
5. HABITUARSE a reflexionar sobre los valores humanos que plantea la obra.

III. Materiales
1. Texto de la tragedia en traducción fidedigna. Pueden servir:
· Edipo Rey, SÓFOCLES; traducción de F. RODRÍGUEZ ADRADOS, Ed. Clásicas, Madrid
1992 (es una edición escolar)

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www.culturaclassica.com· Tragedias, SÓFOCLES; traducción de A. ALAMILLO, Ed. Gredos, Madrid 1981 (con
introducción y notas, es una edición de alto nivel)
2. Programa de mano: datos de compañía, componentes e intención del montaje.
3. Guía didáctica:
a) el mito como precedente de la dramatización
— la mitología y sus contenidos
— carácter simbólico del mito
— el mito como fuente de inspiración literaria
— elmito de Edipo
— ejercicios prácticos
b) características del teatro griego
— orígenes del teatro
— estructura de una obra de teatro griego
— las representaciones teatrales en la Antigüedad
— el teatro griego, arte y antropología
— ejercicios prácticos
c) reflexión sobre Edipo Rey
— aspectos básicos de la historia
— dramatización de la historia en Edipo Rey
— aspectos interpretativos de latragedia
— ejercicios prácticos

IV. Bibliografía auxiliar
1. Enciclopedia (Larousse, Britannica o similar)
2. Diccionario de mitología (los más accesibles pueden ser los que se cita)
a) Diccionario de la Mitología Clásica, C. FALCÓN, E. FDEZ. GALIANO y R. LÓPEZ
MELERO, Alianza Ed., Madrid 1980
b) Dictionnaire de la Mythologie Grecque et Romaine, P. GRIMAL, Presses
Universitaires deFrance, Paris 1963
3. Diccionario de la Antigüedad Clásica (los más accesibles pueden ser los que se cita)
a) Diccionario de la Civilización Griega, P. DEVAMBEZ, Ed. Destino, Barcelona 1972
b) The Oxford Classical Dictionary, N. G. L. HAMMOND & H. H. SCULLARD,
Clarendon Press, Oxford 1970

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V. Sugerencias
1. Dadas las características delteatro griego y las condiciones socioambientales de los
actuales educandos, resulta casi obligada la previa lectura íntegra de la obra. En su
defecto, se aconseja que, al menos, lean los pasajes siguientes:
a) prólogo (vv. 1-150): los tebanos piden ayuda a Edipo para poner fin a la peste que
azota la ciudad, y el rey promete aplicar el remedio sugerido por Apolo (buscar al
asesino de Layo yexpulsarlo de la ciudad), que Creonte acaba de traer de Delfos;
b) episodio 2º (vv. 513-862): acusado de conspiración contra Edipo, Creonte se presenta
para defenderse, sin lograr otra cosa que discutir agriamente con un Edipo obstinado
y presa de sus recelos ante ocultos enemigos. Yocasta intenta calmarlos y luego, a
solas con Edipo, despeja los temores de su esposo sobre las predicciones...