Editorial Ensayos No
Páginas: 4 (865 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2015
Editorial
Esta edición de la Revista Ensayos Pedagógicos, presenta temáticas variadas, tales como:
aspectos de economía, prácticas educativas en el quehacer universitario y colegial, la música, la
literatura, la bioética, la filosofía, la libertad de prensa; en fin, reviste un carácter de interdisciplinariedad posibilitando una información integral y diversa al lector.
Precisamente, la misión de la Revista es ofrecer espacios a aquellos académicos y académicas
que desean dar a conocer sus experiencias, sus ideas de carácter educativo, y sus vivencias
personales desde la óptica de los distintos escenarios de su formación académica, las cuales
están mediatizadas desde de lo cotidiano y lo investigativo, logrando así una recreación del
conocimiento ya adquirido.
El esfuerzo por presentar los ensayos que contiene la Revista, ha sido un trabajo arduo, colectivo,
de lectura y relectura, de reflexión y crítica constante, muchas veces de agobio, pero siempre con
la intencionalidad de mejorar el discurso escrito y en última instancia, construir discursos
alternativos para mejorar nuestras prácticas y realidades educativas, pero sobre todo para
transformar nuestra visión del mundo.
El ensayo como lo define
Paulo Emilio Oviedo “es un texto escrito en prosa, generalmente
breve, que expone con madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre un determinado
1
tema”
. Además, agrega “las fronteras formales del ensayo son imprecisas. En la manera con que
se expone y enjuicia un tema, colinda con el trabajo científico con la didáctica y la crítica”. Esta
característica del ensayo nos permite viajar por la construcción del conocimiento en forma más
libre e intuitiva. Sin apegarnos al método en forma rígida y estructurada.
En este número de Ensayos Pedagógicos, y ...
Esta edición de la Revista Ensayos Pedagógicos, presenta temáticas variadas, tales como:
aspectos de economía, prácticas educativas en el quehacer universitario y colegial, la música, la
literatura, la bioética, la filosofía, la libertad de prensa; en fin, reviste un carácter de interdisciplinariedad posibilitando una información integral y diversa al lector.
Precisamente, la misión de la Revista es ofrecer espacios a aquellos académicos y académicas
que desean dar a conocer sus experiencias, sus ideas de carácter educativo, y sus vivencias
personales desde la óptica de los distintos escenarios de su formación académica, las cuales
están mediatizadas desde de lo cotidiano y lo investigativo, logrando así una recreación del
conocimiento ya adquirido.
El esfuerzo por presentar los ensayos que contiene la Revista, ha sido un trabajo arduo, colectivo,
de lectura y relectura, de reflexión y crítica constante, muchas veces de agobio, pero siempre con
la intencionalidad de mejorar el discurso escrito y en última instancia, construir discursos
alternativos para mejorar nuestras prácticas y realidades educativas, pero sobre todo para
transformar nuestra visión del mundo.
El ensayo como lo define
Paulo Emilio Oviedo “es un texto escrito en prosa, generalmente
breve, que expone con madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre un determinado
1
tema”
. Además, agrega “las fronteras formales del ensayo son imprecisas. En la manera con que
se expone y enjuicia un tema, colinda con el trabajo científico con la didáctica y la crítica”. Esta
característica del ensayo nos permite viajar por la construcción del conocimiento en forma más
libre e intuitiva. Sin apegarnos al método en forma rígida y estructurada.
En este número de Ensayos Pedagógicos, y ...
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