Eduacion Inclusiva

Educación inclusiva

Armando Salcido Avila
R.F.C. SAAA540827MC8
Docente de Formacion Cívica y Ética
Delicias Chihuahua
C.C.T. 08DST00370
Federalizado, Secundaria Tecnica
Telefono.639-470-98-30

Producto1
¿Qué caracteristicas o modificaciones puedes observar en la escuela en cuanto a los siguientes aspectos? |
ALUMNOS | ESCUELA | MAESTROS |
•Alumnos tutores por voluntad•Ven atodos por igual•Los alumnos aprenden juntos para apoyar a los alumnos con alguna situacion de discapacidad•Igualdad sensibilizacion•Convivencia entre ellos•genera un ambiente de solidaridad | •Programa debecas•Genera ambientes de aprendizajes•Se le da importancia a las tecnologias de la informacion y la comunicación.•Ammbiente democratico•Infraestructura adecuada | •Comportamientos con losalumnos•Aceptacion•Los dejan ser•Apoyo indispensable para el desarrollo de habilidades•Apoyo a los alumnos con caracteristicas especiales |

Producto 2
¿Cuáles son las necesidade educativas de este niño? |1. Las necesidades educativas especiales 2. Deficit de atencion 3. Apoyo de higiene 4. Reforzar sus habitos 5. Dificultad de expresión 6. Problemas neurolenguisticos de expresión 7.Apoyo familiar 8. Terapia de lenguaje 9. Interaccion con compañeros |
¿Los apoyos que esta recibiendo son los que necesita? |
1. Si pero no son los suficientes 2. Requiere de apoyo familiar3. Necesita asesorias externas |
¿Qué tipo de modificaciones haria ustes? ¿Por qué? |
1. Apoyo tecnologico 2. Proporcionarle libertad de expresión 3. Evitar la sobreprotección o nohacerla muy evidente |

Producto 3
Ensayo comparativo entre la educacion antes y despues de la integracion educativa y educacion para todos |
Dentro del sistema educativo nacional, no es sino hastalos últimos años, en que se han tomado en cuenta a aquellos alumnos (as) con necesidades educativas especiales. Para integrarlos a la escuela regular, e incluirlos dentro de las actividades...