Educ. Familiar Y Ciudadana

Desarrollo Psicosexual:
es un elemento esencial en la teoría sexual de Sigmund Freud1 desarrollado hacia finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Freud propone un concepto ampliado de lasexualidad humana, idea revolucionaria en su época, que postula la existencia de una sexualidad infantil, cuyo desarrollo está organizado en fases. Cada una de estas fases está caracterizada por una zonaerógena que es la fuente de la pulsión libidinal durante esa etapa. Estas fases son (en orden de su aparición): oral, anal, fálica, de latencia y genital.
Infancia:
Edad del niño o niña desde quenace hasta los siete años; fig. Conjunto de niños de esa edad. fig. Primer estado de un cosa.
Periodo comprendido entre el momento del nacimiento y los 12 años, aproximadamente. Esta primera etapa dela vida es fundamental en el desarrollo, pues de ella va a depender la evolución posterior, y sus características primordiales serían las físicas, motrices, capacidades lingüísticas y socioafectivas.La pubertad:
La pubertad, adolescencia inicial o adolescencia temprana es la primera fase de la adolescencia y de la juventud, normalmente se inicia entre los 12 y 13 años en las niñas y entre 13 y14 años en los niños y finaliza entre los 15 y 17 años.
La Adolesencia:
La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez yque comienza con la pubertad.
Hormonas:
Las hormonas son sustancias secretadas por células especializadas, localizadas en glándulas de secreción interna o glándulas endocrinas (carentes deconductos), o también por células epiteliales e intersticiales cuyo fin es la de afectar la función de otras células. También hay hormonas que actúan sobre la misma célula que las sintetiza (autocrinas).
Parteinferior del vientre, próxima a los órganos sexuales: el pubis se cubre de vello durante la pubertad.
Escroto:
El escroto o saco escrotal es un conjunto de envolturas que cubren y alojan a los...