Educ Inicial Cod

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Nacional Abierta
C.I.A.P. Guanare




















Código de Asignatura: 050
Objetivo: O05
Código de Carrera: 542
Nombre del Estudiante: L.C


Marzo 2015
INTRODUCCIÓN
La finalidad de este trabajo es obtener conocimiento en cuanto a los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje en lasInstituciones de preescolar de tipo Convencional y No Convencional.
Este trabajo práctico de la asignatura Educación Inicial Código 050, trata de las observaciones realizadas en el Centro de Educación Preescolar “La Montañita”, ubicado en Biscucuy, Municipio Sucre del Estado Portuguesa y la otra en el Centro de Atención Integral Simoncito “Mis Hermanitos”.
El Centro de Educación Preescolar “LaMontañita”, consta de 3 secciones (A,B,yC), para el área de preescolar con una Matrícula Escolar de 96 niños y niñas, (varones 54 y hembras 42), con edades comprendidas entre 3 a 6 años, con un horario de 7am a 5pm.
El Centro de Atención Integral Simoncito “Mis Hermanitos”, está adscrita a la E.B. Diego Antonio Briceño, cuenta con una matrícula de 71 niños y niñas (varones 35 y hembras 36), de edadescompartidas entre 8 meses y 3 años, con un horario de 7am a 4pm.
Este trabajo refleja las características del ambiente de aprendizaje de los niños del nivel maternal y preescolar en cuanto a: Mobiliario, Material didáctico de ambas instituciones, los espacios, la relación, interrelación y mediación de las docentes, rutina diaria y tipo de atención que brinda.




Características del Ambiente deAprendizaje
Institución CONVENCIONAL

Centro de Educación Preescolar “La Montañita”
- PUBLICO.
- ALUMNOS: 96
HEMBRAS 42
VARONES 54
EDAD: 3, 4, 5 y 6 Años
PERSONAL DIRECTIVO: 1 Directora
ASISTENTE: 1 acompañante pedagógica
PERSONAL DOCENTE: 4 Docentes (2 por C/turno)
PERSONAL ADMINISTRATIVO:  2 secretarias,
PERSONAL OBRERO:  
1 Jardinero
2 Bedel
2 Cocineras (Con el beneficio dealimentación (desayuno, almuerzo y merienda)

MOBILIARIO AMBIENTE:

Este preescolar posee 3 secciones (A,B,C), los mismos cuentan con una buena iluminación y ventilación, esta cercada y la puerta principal permanece cerrada para mayor seguridad, el aula está pintada en colores claros y lavables, posee baños y lavamanos en buen estado y salubridad. Cuenta con recursos variados, reales yfuncionales para propiciar el desarrollo del aprendizaje.

Los espacios están identificados y dotados de materiales acorde y adecuado para cada uno de los niños y niñas. El mobiliario, se encuentra en óptimas condiciones, cuenta con mesas de madera y sillas pequeñas acorde a la estatura, con bordes redondos y la superficie es fácil de limpiar, los estantes tienen los materiales al alcance de losniños y las niñas, además cumplen la función de separadores entre cada espacios, cuenta con un armario donde se guardan las loncheras, un perchero donde colocan los delantales, pañitos y abrigos, las niñas y niños un ventilador de pared que ayuda a mantener el ambiente fresco, un escritorio que es de uso de la docente, filtro de agua potable, colchonetas forradas en colores vivos, una cama de acordecon el tamaño de los niños y las niñas, un cajón donde se guardan juguetes.

También cuentan con un reproductor de música y Televisión, las paredes son las que dividen los espacios. Las mesas son de plástico y las sillas de madera, un ventilador colocado en el piso para ayudar a mantener la sala más fresca, un aire acondicionado donde descansan los niños y las niñas, un armario donde guardan(Colores, hojas, plastilina, pega, tijeras, loterías, rompecabezas, sonajeros y móviles).

MATERIALES DIDÁCTICOS
El material es variado: pega, hojas, plastilinas, rompecabezas, tijeras y sonajeros. los de anime y foami son realizados por la docente y los de madera por ejemplo (tacos, Legos, Rompe cabezas, Loterías de números y letras) son comprado por la maestra. Juegos de asociación en...