Educación a distancia

Páginas: 7 (1637 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2010
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
ENSAYO

ALUMNA: GONZALEZ LANGO ROSA ISELA MATERIA: MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ASESOR: PROFESOR SADOR MORALES UNIVERSIDAD ETAC Fecha: Noviembre 26 de 2010.

INTRODUCCIÓN

EN LA ACTUALIDAD LA INFORMÁTICA SE HA DIMENSIONADO AL GRADO DE QUE SE EVIDENCÍA LA GRAN IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE INTERCAMBIO GLOBAL. NOS HA TOCADO VIVIR ENUN MUNDO DONDE LOS INDIVIDUOS TENEMOS ACCESO A LA COMUNICACIÓN CON OTRAS CIVILIZACIONES QUE VIVEN EN LUGARES REMOTOS, TENIENDO ACCESO DE FORMA INMEDIATA A SUS CULTURAS Y A SUS PERSONAS. EN ESTA TRANSFERENCIA DE DATOS SE SUSCITA EL INTERCAMBIO DE ACONTECIMIENTOS, DE CONOCIMIENTOS, DE INNOVACIONES Y DE PERMANENTE EXPOSICIÓN DE MÚLTIPLES TÓPICOS. TODO ESTA ES UNA VERDADERA REALIDAD, YA QUE HASTA UNIDIOMA DIFERENTE AL NUESTRO HA DEJADO DE SER UN PROBLEMA, GRACIAS A LOS TRADUCTORES EN LÍNEA Y LA EXPANSIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LOS IDIOMAS. POR TODO LO MENCIONADO, ANTE LAS INNOVACIONES QUE LA EDUCACIÓN PROPONE DÍA CON DÍA, LAS NUEVAS FORMAS DE ÉSTA SE DEBEN ADAPTAR A LOS AVANCES DE LA TECNOLOGÍA Y UTILIZARLA EN LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO MULTICULTURAL Y MULTIDISCIPLINARIO QUE NOS AYUDA AVISLUMBRAR EL FIN DE LAS DISTANCIAS. MUCHOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EMERGENTES Y ESENCIALES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, INCLUYE EN SUS TECNOLOGÍAS EL USO DE COMPUTADORAS, IMPRESORAS Y MÓDEMS. TODAS ESTAS TECNOLOGÍAS APARECEN HOY EN DÍA ESENCIALES PARA EL DESARROLLO PORFESIONAL DE LOS EDUCADORES, Y SON ELEMENTOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, LA QUE SE ESTÁ CONSTITUYENDO EN UNA LÍNEA DE DESARROLLOCENTRAL PARA UN DOCENTE QUE QUIERE PERFECCIONARSE. “ESTÁN SURGIENDO NUEVAS FORMAS DE DOCENCIA EXTRAORDINARIAMENTE POTENTES, QUE TIENEN Y TENDRÁN UNA IMPORTANTÍSIMA INCIDENCIA EN NUESTRO MUNDO QUE YA HA REVOLUCIONADO EL SECTOR ENSEÑANZA. ESTE NACIMIENTO SE DEBE AL USO Y APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS TELECOMUNICACIONES, COMO VEHÍCULO Y CANAL PARA IMPARTIR LA FORMACIÓN:LA INTERACTIVIDAD Y LA CONECTIVIDAD GLOBAL QUE PROPORCIONAN ESTOS MEDIOS TELEMÁTICOS, SON CLAVES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE”. ÍÑIGO BABOT (2000). SE HA LLEGADO AL CONVENCIMIENTO QUE EL SISTEMA DE EDUCACIÓN MASIVA, TAL COMO HA SIDO DESARROLLADO, NO LOGRA HACER FRENTE A LOS DESAFÍOS EN NUESTRO MUNDO CONTEMPORÁNEO. ES CRUCIAL QUE NOSOSTROS, LOS DEOCENTES, REEVALUEMOS CONSTANTEMENTE NUESTRASESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES, DE MANERA DE HACER LAS MODIFICACIONES NECESARIAS PARA UNA EDUCACIÓN ADECUADA A UNA SOCIEDAD CAMBIANTE. MUCHOS SE HAN PONDERADO LAS BONDADES DE LA INFÓRMATICA EN EL MUNDO ACTUAL, DE TRASFORMACIONES VERTIGINOSAS E INESPERADAS, PORQUE FACILITAN LA PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN, ASÍ COMO EL CONTROL EFICAZDE LOS INDIVIDUOS POR SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO INDUSTRIAL, PRODUCTIVO Y MERCANTIL DE LAS POTENCIAS ECONÓMICAS, FENÓMENOS QUE HACEN PARTE DE LA DENOMINADA GLOBALIZACIÓN EN LA FASE DE INTERNACIONALIZACIÓN DEL MERCADO “LIBRE”. DESARROLLO LA APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMÁTICA Y LA COMUNICACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN DE LA NUEVA SOCIEDAD Y LA FORMACIÓN DEL INDIVIDUO, NO DEPENDE DELA PRESENCIA DEL COMPUTADOR, SINO DE LA SOLIDEZ DE LOS PRINCIPIOS DE QUIENES LIDERAN SU USO EN LAS INSTITUCIONES, EN LOS HOGARES, Y DE LOS CRITERIOS DE SU UTILIZACIÓN. LAS POSIBILIDADES DE ESTAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN DESCANSAN, MÁS QUE EN EL GRADO DE SOFISTICACIÓN Y POTENCIALIDAD TÉCNICA, EN EL MODO DE APRENDIZAJE, LA FORMACIÓN Y LA RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO.

LA EDUCACIÓN A DISTANCIA ESUN PROCESO DE ESEÑANZA-APRENDIZAJE QUE SE SIGUE, MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE LOS DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL COMO LA TELEVISÓN, CD’S, ORDENADORES, COMPUTADORAS, ETC., QUE SE LA HA DENOMINADO DE DIFERENTES FORMAS: EDUCACIÓN ABIERTA, EDUCACIÓN A DISTANCIA O EDUCACIÓN VIRTUAL. ES UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA BASADA EN LA APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE SIN LA LIMITACIÓN DEL...
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