Educación De Calidad

Principios básicos y derechos fundamentales
1.- Educación para transformar el país
La verdadera base para el desarrollo del ser humano es la educación, pero una educación que incorpore un avance significativo en cuanto a conocimiento, habilidades y aptitudes de las personas con la finalidad de formar personas calificadas para producir bienes y servicios de calidad y nos lleve al desarrollo deuna economía próspera y por ende estar en capacidad de salir de la pobreza. Una educación que transforme la concepción de ciudadanía del venezolano. Una educación de calidad que forme para que seamos capaces de producir una democracia sólida, justa, libre e inclusiva.
2.- Familia, sociedad y Estado Educadores
El Estado debe asumir su función ineludible de garantía del derecho a la educación.Primero por ser un derecho humano, luego por ser un deber social, democrático, gratuito y obligatorio. ¿Cómo debe el Estado cumplir con esta responsabilidad? Desarrollando un sistema educativo de calidad, integral, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, cuya única limitación debe ser aquella que se provenga de las aptitudes, vocación y aspiraciones del educando. Ésta debe serla primera y más gran inversión que debe realizar el Estado, con miras a superar la pobreza y levantar económicamente al país.
Por supuesto que para que el sistema de educativo tenga éxito, se debe incorporar a la familia y la sociedad, ya que esta responsabilidad está implícita en estos dos actores además del Estado. Por ejemplo la educación en valores humanos.
3.- Educación de calidad comobien público
La educación es un derecho humano, y como tal es irrenunciable, … (Art. XXXX del Declaración universal de los ddhh), y Artículos 102 y 103 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (Año 1999). Esto convierte a la educación en un bien público, exigible y realizable, y no es más que la el educando, la familia, el Estado quiénes tienen este compromiso. Exigir un sistemaeducativo de calidad.
4. Educación de calidad como derecho humano
La educación es un derecho humano garantizado en nuestra constitución y no puede ser negado a ningún venezolano. Si se negara, estaríamos en presencia de un delito que acarrearía sanciones. El educando, la familia, la sociedad y el Estado están en el deber y la obligación de cumplir con este mandato pero al mismo tiempoesforzarse por garantizar y exigir que existan todos los medios posibles (infraestructura, presupuesto adecuado, maestros y profesores competentes y bien formados) para que los venezolanos tengamos un sistema educativo de calidad e inclusivo.
5.- Derecho y financiamiento educativo
Como la responsabilidad de cumplir efectivamente con el derecho a la educación para todos y todas es compartida por eleducando, la familia, la sociedad y el Estado, son ellos quienes deben luchar por crear las condiciones necesarias para que la educación de calidad beneficie a toda la población y no sólo a aquellos que tienen posibilidades económicas superiores a otros sectores de la población. Si cada uno de los responsables de este proceso educativo exigiera, velara, y cumpliera, estaremos hablando de unaeducación real, de calidad y exitosa para todos los venezolanos.
6. Prioridad educativa y sinergias
La educación es obligatoria en todos los niveles desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida por el Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. También es cierto que para que el país prospere y haya un cambio de vida que transforme la actual realidad venezolana, se necesitaformar a jóvenes en algún oficio y no sólo profesionalmente. Para que ello sea así se necesita de la participación activa de todos los actores de la sociedad, el educando, la familia, la sociedad, el Estado y en el caso de la formación técnica y de oficios se incluye a las empresas productivas como actores responsables para que este proceso educativo tenga buen nivel de exigencia, calidad y...