EDUCACIÓN EN MÉXICO

LA EDUCACIÓN EN MÉXICO: ¿BUENA O MALA?


El tema que abordaremos en este artículo, es un tema de relevancia, que ha ido tomando mayor peso en los últimos años, y que ha traído consigo manifestaciones, desacuerdos, desempleos, abusos de poder, pero sobre todo y como tema principal un bajo coeficiente intelectual en la sociedad Mexicana.
La educación en México es un tema contra producente, yaque hay distintas maneras de interpretación por la sociedad mexicana…
Como sabemos respecto al artículo 3ro de nuestra constitución Mexicana, la educación siempre y bajo cualquier circunstancia debe ser laica y gratuita, que nos da a entender que ninguna religión tiene que influenciar de manera obligatoria a un individuo, y que no se debe negar la educación, ya que es un derecho esencial delmexicano.
Para empezar el punto de partida debemos de tener en cuenta ciertos puntos, que abarcaremos con relación a la Educación Mexicana:
-La reforma educativa.
-Las manifestaciones de los profesores del SNTE.
-La reacción del pueblo ante esto.
Con relación al financiamiento que le damos los mexicanos a la educación es de un índice alto, en comparación de otros países considerados potenciasmundiales:
Revisamos fuentes verídicas y notamos unas estadísticas no tan favorables para los mexicanos:
Se dice que México dedica un presupuesto del 6.2 % al año, en comparación de España que aporta un presupuesto de 5.2 % o Suiza con un ingreso de 5.1%, y como resultado lógico la educación debe ser mejor en México, pero no es así, dejándonos en evidencia en los exámenes a nivel mundial, comolo es en la prueba ‘’PISA’’ de cada 10 niños que presentan la prueba solo 2 pasan aprobatoriamente el examen, y esto nos muestra la realidad de la ineficaz educación que vive nuestro país.
Hay que recalcar que esto no es solo problema de los docentes, sino de todo los mexicanos, desde el Presidente, legisladores, senadores, y el pueblo.
Les daremos la explicación conforme avance, eldesglosamiento del tema.


México cuenta con uno de los sistemas educativos más grandes en toda Latinoamérica, y esto no significa que tengamos buenos resultados académicos…
En un reporte que analizamos (mediante la fuente de SEP), nos dimos cuenta de las condiciones que se encuentra nuestro país en lo académico:
De cada 100 niños que ingresan a la primaria, solo 62 de ellos la concluyen, y 13 soloalcanzan la universidad. Esto es algo preocupante, ya que no se muestra ni la ayuda del Gobierno para implementar una mejor educación para los mexicanos, ni los alumnos se muestran el intereses de aprender, por diversas causas.
Un dato curioso que podemos resaltar es que el dinero que es destinado por parte del Gobierno para la educación de los estudiantes, no es dado completamente paraellos, esto demuestra una corrupción, en un ejemplo: de cada 100 pesos que se dan destinados a la educación , solo 4 pesos son destinados para las becas.
Esto nos demuestra que no hay apoyo en el aspecto económico para los alumnos. Hay que tomar en cuenta que hay una gran parte de personas que no cuentan con un saldo fijo, o un saldo que les dé una buena calidad de vida, y por ende no asisten a laescuela, y se dedican a trabajar, para poder sobrevivir día con día.
En este caso podemos notar que la corrupción es muy alta en nuestro país, y lo que es peor, los mismos mexicanos no hacen nada al respecto, se dejan manipular, por medio de la información que se da día con día. Para estar seguros de un tema necesitamos primero que nada indagar sobre el tema, saber sus causas, consecuencias yreflexionar como nos repercute todo esto.
Con relación a todo esto viene un teman muy sonado y aun llevado a cabo con la aplicación de la Reforma Educativa, que fue promovida por el presidente: Enrique Peña Nieto, fue confirmada por el congreso, no hace mucho.
Esta reforma afecta tanto a los docentes del CNTE como a nosotros el resto de la población mexicana.
Ya que se ha vuelto una reforma...