Educación En Mexico

EDUCACION EN MEXICO

México ha logrado magros avances en educación pública en las últimas dos décadas.
En 2005 el an-alfabetismo llegaba al 9.2%, y la media de años de formación alcanzaba los 8,2 por adulto. La educación pública primaria y secundaria (9 años de educación) es gratuita y obligatoria.
Lamentablemente, durante el sexenio de Vicente Fox se destinaron menos recursos a la educaciónpública [10] [11].
Uno de los mayores logros en la educación pública mexicana es la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuito, llegando hoy en día a cada uno de los alumnos de formación primaria por texto elaborados por la CONALITEG y de la formación secundaria con textos de empresas editoriales que son licitados. Hoy en día existen textos en diferentes lenguas indígenas así como llegar aniños con discapacidad visual.
La educación indígena también ha estado presente en México. Aunque ya existían programas de educación primaria bilingüe desde los años 1960 para las comunidades indígenas, después de una reforma constitucional a mediados de los noventa, estos programas van a tener un nuevo impulso.

México fue el primer país en establecer, en los años setenta, un sistema de educaciónsecundaria vía satelital, destinado a los pequeños pueblos y las comunidades indígenas de difícil acceso.

Otro reto que afronta la educación en México es que la educación superior y la investigación científica se ha visto severamente castigada con frecuentes recortes de presupuesto, reflejo de ello es que salvo la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, no se ha construido ninguna otrauniversidad pública federal nueva desde los años ‘80, sólo se han ampliado campus como la construcción de la Nueva unidad de la Universidad Autónoma Metropolitana UAM-C unidad Cuajimalpa o la creación de escuelas adaptadas a las nuevas tecnologías como la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (U.P.I.I.T.A.) o la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) del InstitutoPolitécnico Nacional (I.P.N.).
La educación profesional en México se divide en el grado del desarrollo del conocimiento (Universidad o Institución) y por el carácter de las aportaciones (pública o privada)
La institución de educación superior más importante en México es Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la universidad más extensa de Latinoamérica. La UNAM es responsable poraproximadamente la mitad de la investigación en México, y cuenta con el equipo Kan Balam. La segunda universidad más grande es el Instituto Politécnico Nacional (IPN), creado por el Presidente Cárdenas en 1936 siendo líder en la administración, la ciencia, la ingeniería y la tecnología. La tercera más grande es la Universidad de Guadalajara (Ude G?), localizada en la ciudad del mismo nombre. LaUniversidad Autónoma Metropolitana (UAM) fundada en 1974 por Decreto del Presidente Luis Echeverria, cuenta con 3 Campus en zonas periféricas de la Ciudad de México y uno en construcción en la Unidad Cuajimalpa.

EL MARCO NORMATIVO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
El derecho a la educación y las condiciones en que se debe otorgar este
servicio se establecen en los artículos 3° y 31 de laConstitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos y se reglamenta en la Ley General de Educación.
El artículo tercero de la Constitución dice a la letra:
To d o i n d i v i d u o ti e n e d e r e c h o a r e c i b i r e d u c a c i ó n .
El Estado -Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios-,
impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación
preescolar, laprimaria y la secundaria conforman la educación básica
obligatoria.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar
armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en
él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad
internacional, en la independencia y en la justicia.
LAADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Los servicios de...