Educación Física

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

¿LOS DOCENTES QUE CONTRIBUYEN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 11 PANOTLA CUENTAN CON UN PERFIL ACADEMICO ADECUADO?

REYES PEREZ YDRISULI

612 VESPERTINO

PROFESOR JOSE MANUEL MINOR FRANCOJUNIO 2011
3.- DELIMITACION DEL TEMA

En el periodo que he cursado 6 semestres en el colegio del plantel 11 COBAT de Panotla he observado y vivido las diferentes formas de impartir clases de los docentes a los alumnos y me he percatado que son pocos los que desempeñan en realidad un procesode enseñanza basándose en su perfil académico de cada educador.
Hoy en día han cambiado los modelos y programas de enseñanza-aprendizaje poniendo a los preceptores en una posición en la cual han tenido que cambiar he ir renovando sus métodos de educación.

A lo que me lleva al realizar esta investigación para saber el ¿Por qué? Muchos docentes no realizan su función de su perfilacadémico a la cual me lleva a la interrogante que manaron los siguientes puntos:
* ¿Cuál es la curriculam de conocimiento que debe tener el docente para trabajar en el plantel?
* ¿A qué se debe en realidad que el preceptor deba cambiar sus estándares de enseñanza?
* ¿Por qué algunos profesores tienen que impartir materias que ave es no van de acuerdo a sus estándares académicos?
*Los directivos del plantel ¿consideran que es un problema que los instructores ofrezcan conocimientos que no son en lo que ellos se capacitaron?
* ¿los docentes se sentirán conformes al estar impartiendo conocimientos a lo que no se capacitaron en su formación de su perfil académico?
Todo esto permite plantear el siguiente problema de dicha investigación.

4.- PLANTAMIENTO DEL PROBLEMAConsidero de haber hecho un análisis personal me ha ayudado a que implementara mi tema de investigación a lo que ya he mencionado al principio.

Quedando de la siguiente manera:

¿LOS DOCENTES QUE CONTRIBUYEN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 11 PANOTLA CUENTAN CON UN PERFIL ACADEMICO ADECUADO?

5.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Después de haberdelimitado el tema de investigación para poderlo llevarlo a realizar me plantee los siguientes objetivos:

OBJETIVOS GENERALES
Indicar las consecuencias que producen a los alumnos no sientan confianza en que los docentes impartan de manera adecuada las materias asignadas a los profesores igualmente saber si los instructores están de acuerdo de enseñar materias que a veces no van de acuerdo ala preparación de su perfil académico, siendo esto un posible problema para el avance tanto del estudiante como docente en el aprovechamiento académico.

OBEJTIVOS ESPECIFICOS
I. Asignar por lo menos a 6 docentes de ambos turno (matutino y vespertino) que me permita realizar mi investigación.
II. Realizar entrevistas o encuestas a los profesores para el aclara miento y entendimiento dedudas.
III. Registra datos obtenidos por medio de los cuestionarios.
IV. Realizar graficas para tener visible en que porcentaje se encuentra cada docente en relación de su perfil académico.
V. Proponer ideas tanto a los alumnos como docentes por medio de otras encuestas para la remodelación de activar y hacer funcionar la forma de impartir las clases.
VI. Poner en partica dichasopciones de mantener un buen nivel académico por medio de ideas concretas para que esta se realice.

6.-MARCO TEORICO-CONCEPTUAL

Como parte de los cambios socioculturales en el ámbito mundial, resultado de la ciencia y la tecnología en la educación se ha consolidado al conocimiento como palanca fundamental del desarrollo humano. Ello exige de los sistemas educativos nacionales propiciar en los...