Educacion fisica

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EDUCACION FISICA
PLANRASGOS | PLAN 93 | PLAN 2009 |
ENFOQUES | FORMATIVO | CONSTRUCTIVISTA |
PROPOSITOS | Contribuir al desarrollo armónico del educando mediante la prácticasistemática de actividades que favorecen el crecimiento sano del organismo, y propician el descubrimiento y el perfeccionamiento de las posibilidades de acción motriz. A través de la práctica de juegos ydeportes escolares se fortalece la integración del alumno a los grupos en los que participa.Promueve la formación de actitudes y valores, como la confianza y la seguridad en sí mismo, la conciencia delas posibilidades propias, el respeto a las posibilidades de los demás y la solidaridad con los compañeros. | Indicador de desempeño en el diseño curricular por competencias desde el enfoqueconstructivista.La educación física constituye una forma de intervención pedagógica que se extiende como práctica social y humanista, estimula las experiencias de los alumnos, sus acciones y conductasmotrices expresadas mediante formas intencionadas de movimiento; es decir, favorece las experiencias motrices de los niños, sus gustos, motivaciones, aficiones y necesidades de movimiento, tanto en lospatios y áreas definidas en las escuelas primarias como en diferentes actividades de su vida cotidiana. |
RASGOS | · Estimular oportunamente el desarrollo de habilidades motrices y físicas parafavorecer el desarrollo óptimo del organismo.· Fomentar la práctica adecuada de la ejercitación física habitual, como uno de los medios para la conservación de la salud.· Promover la participación en juegosy deportes, tanto modernos como tradicionales, como medios de convivencia recreativa que fortalecen la autoestima y el respeto a normas compartidas.· Proporcionar elementos básicos de la culturafísica para detectar y resolver problemas motrices.· Desarrollar la creatividad y la capacidad de expresión del niño mediante el conocimiento y la utilización de los recursos de las distintas formas...
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